“海嘎少年”激情嗨唱

活动现场。

准备登台演出的学生。

表演现场。

    本报记者 侯帮虎

    8月25日下午，六盘水市钟山区大湾镇海嘎村村委会广场上，简单的舞台，攒动的身影，百余名来自大山的少年在舞台上用艺术展现他们的梦想和青春，这是钟山区大湾镇人民政府主办的第二届大湾镇海嘎少年民族团结音乐艺术联谊活动。被人熟知的“海嘎少年”，正以翻山越岭的姿态点燃着更多大湾镇少年的热情。

    舞台虽小，孩子们的热情和认真却毫不含糊，为了这次演出，他们排练了一整个夏天。台上他们是热血的摇滚少年，台下他们是热心的工作人员，他们给自发前来观看的村民和媒体记者发放自来水和印有“云上海嘎”字样的蓝色小旗帜。

    一个下午，九支乐队，孩子们稚嫩的嗓音、鼓点声和电吉他声组成的摇滚节奏在海拔2400米的山坳里“炸开”。

    四支“海嘎少年”乐队

    在经历了多番爆火之后，海嘎小学的乐队名称已经固定为“海嘎少年”，目前学校里四、五、六年级各有一支，这一届活动中，他们压轴登场，热血依旧。

    而参演的乐队中，有一支“海嘎少年”并非来自海嘎小学，而是来自六盘水第十中学。是的，曾经的那一批学生毕业了，他们的乐队跟着学生走进了初中。彝族女孩文思思介绍，进入了初中，学校毫不犹豫地为他们把乐队继续组建了起来。回到小学，她带来 《鲜花》 和 《阿杰鲁》，将活动推向一波高潮。海嘎小学副校长吕元山说，“她在台上更加自信了。”

    综合发展的海嘎小学

    音乐成了海嘎小学的标签，但不是每个学生都钟爱音乐组建乐队，为了让更多孩子发掘自己的爱好，海嘎小学近些年来在书法、绘画、劳动教育等方面全面发展，让孩子们有更多的选择。如今，海嘎小学的孩子们还拥有了一片专属的劳动教育基地。

    海嘎小学音乐教师顾亚说：“大山里的美育，起点是弥补匮乏。很多孩子之前几乎没有接触艺术的机会，音乐是送到孩子面前的一束光。我们更多是扎根土地，把大山的生活、山野的情绪融进音乐里。不追求技巧有多专业，不追求考级拿奖，优先守护孩子原生的表达，尊重他们来自山野的天性。”

    此外，海嘎小学在教学质量上也稳步发展，已连续三年获钟山区教育高质量发展奖。

    携手并进的大湾镇少年

    这次受邀参加活动的大湾镇开化小学带了2支乐队登台，其中“红色基因乐队”曲风硬核，让人印象深刻。带队老师刘鸿介绍：“我从2021年开始，就受聘到学校给孩子们组建乐队，带他们上课。通过排练和演出，孩子们接触得多了，变得更加阳光自信了。”

    刘鸿介绍，在组建乐队和排练演出的过程中，也得到了顾亚的指导和帮助，如今他们也在频繁交流。

    顾亚介绍，周边很多乡村学校和早年的海嘎很像，缺器材、缺美育老师，老师想做美育，却不知道从哪里下手。针对这些情况，他会把海嘎实践的经验分享给周边乡村学校，和当地的老师们交流，告诉大家美育不一定需要昂贵的设备，不是一定要组建乐队。可以从简单的合唱、口风琴、简单律动入手，立足学校现有的条件，把美育融入课后服务和第二课堂。另一方面，也会带动校际之间交流，组织孩子们互相演出观摩，让别的学校看到，乡村学校也可以办演出、搞文艺活动。同时也把器材、教学方法做分享，赋能本地乡村教师。

    “乡村美育最难不是设备，是老师的观念。希望带动更多乡村老师意识到，美育不是副科，是孩子成长必不可少的一部分，让更多乡村学校，都拥有属于自己的第二课堂，让更多大山里的孩子接触艺术。”顾亚如是说。

    海嘎少年的故事不会复制，但是海嘎小学的故事，正激励着更多人看到乡村美育的重要性和可能性。这颗星星之火，已经点燃了大湾镇。

    吕元山说，未来想把“海嘎少年音乐艺术联谊”品牌继续做下去，继续做大，让更多山村孩子有专业舞台的表演机会。