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在“行走的课堂”中读懂家乡
贵州民族大学学生理论宣讲团助力乡村振兴
在“行走的课堂”中读懂家乡
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| 宣讲团在凯里苗侗风情园开展宣讲活动。 |
本报讯(记者 肖知潞 通讯员 杨胜萍 朱熠明) 近日,贵州民族大学“贵山石榴红·籽籽丹心”学生理论宣讲团赴黎平、榕江、纳雍等地,以“实地调研+分众宣讲+公益服务”模式,将党的创新理论与“十五五”规划蓝图送入乡土一线,以青年之声传递理论温度,用专业所长助力乡村振兴,彰显青年担当。
在肇兴侗寨,宣讲团发挥应用化学专业优势,开展田野调查并举办 《好田好水好收成》主题宣讲。队员深入田间地头,用通俗语言讲解科学施肥、耕地保护知识,引导农户树立科学种植理念,把农技知识转化为增收实效。
宣讲团在肇兴侗寨、凯里苗侗风情园,面向景区从业者、商户群众调研文旅涉外服务与国家安全现状,开展 《侗韵同心·文旅兴乡》 《多彩苗侗·民族同心》主题宣讲,探讨青年学子助力民族文旅对外交流高质量发展的实践路径。
在榕江,宣讲团面向高中生开展主题宣讲,调研青年学子对党的创新理论、国家战略规划的认知情况,解读教育强国、科技强国、人才强国及民族教育扶持政策,鼓励学生将个人理想融入民族复兴事业。
实践队员立足家乡实际开展差异化服务:金沙队员依托李旭华烈士纪念碑开展红色宣讲,厚植青少年爱国情怀;外语专业队员深入纳雍、黄平基层,宣讲惠民政策、调研非遗涉外传播现状,开设公益英语课堂,以专业力量赋能乡村教育。
从肇兴侗寨的田间地头,到旧州古镇的非遗工坊,从金沙烈士纪念碑的红色课堂,到纳雍乡村的公益学堂,本次实践是青年学子读懂国情省情的“行走的课堂”,更是服务乡村振兴的实干考场。正如指导教师邹安欣所言:“希望同学们在行走中读懂国情,在宣讲中传递理想信念,让青春在服务基层的实干中绽放光芒。”宣讲团以实际行动践行初心使命,充分展现了新时代青年学子的责任与担当。

