跟“鼓楼爷爷”学榫卯

学生动手实操。

古建筑社团老师开展文化宣讲活动。

学生和老师听非遗老师讲解侗族古建筑。

    本报记者 廖尚海 特约通讯员 杨莲江 全光坤

    黔东南州黎平县茅贡镇寨头小学地处侗乡腹地，周边有鼓楼、花桥和传统侗族民居。2025年秋季学期起，学校利用课后服务时间，开设了古建文化课程，让学生在家门口接触侗族木构技艺。

    学校将每周二至周四的第二节课后服务时间固定为古建实践课，联系黎平县锦华职业技术学校，聘请了一位深耕侗族古建营造多年的非遗代表性传承人担任授课教师。老匠人带着凿子、墨斗和木料进校园，手把手教学生认识榫卯、凿眼穿枋，讲解建筑背后的民俗寓意。孩子们都叫他“鼓楼爷爷”。

    课程分为文化讲解和动手实操两部分。课堂上，非遗老师结合本地实景图片和建筑影像，介绍侗族古建的文化背景：鼓楼用来议事，层层飞檐有特定讲究；风雨花桥既能遮风避雨，也连接着村寨；侗族民居依山而建，全靠木榫咬合，不用一颗铁钉。老师重点讲解“不用一钉、全靠榫卯”的技艺原理，让学生理解木构建筑屹立数百年的原因。

    理论课后，学生开始动手。老师从丈量、打磨到榫卯拼接、整体塑形，一步步示范。学生分组协作，将一块块木料加工成鼓楼、花桥、侗居等模型。在亲手触摸木纹、体验榫卯拼接的过程中，学生锻炼了耐心和专注力，也提升了动手能力与团队协作能力。

    学校表示，古建进校园让乡土文化真正走进了课后服务，孩子们从旁观者变成了传承者。下一步，学校将继续优化课程，增加模型展示和文化宣讲，深化与职业学校的合作，让更多学生有机会学习侗族古建技艺。