方寸之间发现数学之美

    本报讯（记者 陈瑞 特约通讯员 王杰 李朝军 陈欢）5月26日，随着决赛的开展，金沙教育研究院教育集团第二实验小学持续两个月的第一届数学文化节活动落下帷幕。本次活动旨在全面落实核心素养培育暨理科教学质量提质增效要求，进一步激发学生数学学习兴趣、锤炼理性思维能力，营造浓厚数学文化氛围，引导学生在思维方寸之间，发现数学之美，充分挖掘其个性潜能，全面提升数学综合素养。

    活动鼓励学生开展常态化趣味数学练习、锤炼数学思维，搭配教师精准指导，让学生高效实现“准确、快速、科学、灵活”的数学学习与竞技提升。

    本次文化节分层设计赛事体系，结合各学段学生认知特点，打造阶梯式、趣味化、专业化的数学竞技舞台。活动历经系统化学习、班级初赛、校级决赛三个阶段，有序推进、层层提质。校级决赛分为个人赛与团体赛两大板块，实现一至六年级全体学生全员参与、分层选拔。

    除竞技赛事外，学校多举措涵养数学文化，通过数学家主题展板、数学小报与思维导图、主题宣讲等活动，让数学走出课本、融入校园生活、家庭生活。