一生一档 操场上的“私人定制”
——乌当区新天学校实施体育分层教学
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| 趣味运动提升学生体能。 |
本报记者 郑青 刘小钰
为落实五育并举、推进学生体质健康提升,紧跟贵阳市中考体育改革与全员体测工作节奏,近日,记者走进乌当区新天学校,实地探访校园体育训练现场,看学校如何立足中考体育新政,以分层教学、常态训练筑牢初一、初二学生体质基础,为即将进行的中考体考做准备,同时实现体育教学提质与学生健康成长双向发力。
下午3点35分,七年级200余名学生齐聚运动场,开启每日固定的体能训练。除基础跑步练习外,弓步蹲、爆发性跳跃、坐位体前屈专项拉伸等针对性训练有序开展,学生们精神饱满、动作规范,在循序渐进的训练中提升体能。据了解,学校结合各学段备考需求,实行分时段错峰训练:七年级开展下午课后训练,八年级进行早间训练。
今年,面对2026-2028届贵阳中考体育分值提升、新增200米游泳和原地掷实心球项目、增设理论测试、实行优分覆盖法等新政变化,新天学校第一时间优化教学与训练体系。“我们迅速召开专项教研会,从三方面精准调整。”学校体育教研组组长简光会介绍,学校将体育理论知识拆解进日常课堂,每节课设置5分钟理论小课堂,同步汇编知识手册;新增游泳、实心球专项教学模块,将核心素质训练贯穿初中全学段;紧扣优分覆盖法,从“冲刺满分”转向“全员提优”,为每名学生制定个性化训练方案,让学生发挥特长、精准拿分。
在学段教学规划上,学校遵循循序渐进原则,分层施策、梯度提升。初一侧重基础夯实,培养运动兴趣,普及中考项目基础动作,渗透体育理论知识;初二聚焦能力提升,全面推行分层训练,强化优势、补齐短板,开展选考项目专项训练与定期模拟测试。
针对中考体育新增项目,学校从教学、场地、安全、选项四方面做好全流程保障。选派教师参加市级专项培训,开设零基础兴趣课程;改造实心球训练区,联动周边游泳馆保障游泳教学,全程配备救生员;建立课前体检、课中监护机制,严守训练安全;通过体能测评,一对一指导学生理性选项目,不盲目跟风。同时,简光会针对200米游泳提分给出专业建议,明确考试规则,分阶段规划训练,帮助学生科学备考、避免犯规失分。
简光会说,为了关注每一名学生的成长,学校通过体能测试、体脂率检测,将学生分为优秀、中等、薄弱三个层级,实行动态管理。优秀生强化拔高,中等生补齐短板,体能薄弱、体型偏胖的学生从低强度基础训练入手,建立“一生一档”,利用课后服务、大课间开展一对一指导,联动家校监督居家训练,以小目标激励学生稳步提升,杜绝训练“一刀切”。
据介绍,在常态化体育工作落实上,学校严格保障学生每天校内1小时阳光体育,升级大课间为“特色体能+趣味运动”模式,优化体育课教学流程,将中考项目融入日常教学;开设体育社团、举办班级联赛与体育节,营造全员运动氛围。同时搭建家校协同体系,通过专题家长会、居家锻炼打卡、亲子运动会等形式,引导家长配合参与,破解学生居家锻炼难题。
“我们引导学生劳逸结合,不忽视体育锻炼,也合理把控运动时长。”初一 (1) 班班主任赵桂林表示,班级积极配合学校落实体育训练,针对体能薄弱的学生做好心理疏导,避免学生产生自卑情绪,通过视频打卡督促居家锻炼,平衡文化课学习与体育锻炼时间。他坦言,初一夯实体育基础,既能为中考备考蓄力,更能让学生保持良好身心状态,助力学习效率提升。
简光会也提醒广大家长,摒弃考前突击、盲目补课、过度训练等误区,让孩子坚持日常常态化锻炼,可通过平板支撑、原地高抬腿、坐位体前屈等无器材运动,循序渐进夯实体质。

