当“红飘带”遇上成人礼

    本报记者 马刚 谌晗

    当红色精神新地标，遇上高中学子成人礼，会激荡出怎样的青春光芒？

    红旗漫卷，朝阳正好。4月25日早上8时许，贵州长征文化数字艺术馆“红飘带”广场上人头攒动，这条镌刻信仰与荣光的“红飘带”，迎来了一群青春昂扬的追光者——

    贵阳市白云兴农中学85岁高龄的蒲邦顺校长带领高三年级1600余名同学、300余名学生家长和教职员工来到这里，完成了一场特别的毕业典礼暨成人礼。

    今年恰逢红军长征胜利90周年。长征本身，就是一堂跨越时空、常学常新的“大思政课”，青春的喧腾与历史的肃穆在此交汇，这场在“红飘带”举办的成人礼，让这堂思政课有了最生动的载体、最深刻的落点。

    1、为何是“红飘带”？这是一场关乎“成人”本质的实践

    毕业季年年有，成人礼亦不鲜见。在兴农中学33年的建校史上，近6万名少年曾跨过校园内的“兴农门”，完成加冕，走向山海。

    但将这场仪式整体迁至红色地标，是第一次。

    “以往的成人礼，我们让孩子与父母互诉衷肠，信笺传递温情，那是属于一个家庭的成人仪式。”

    站在“红飘带”前，老校长蒲邦顺的声音恳切而有力：“但学校的终极使命，是为党育人、为国育才。我们以‘长征精神放光芒祖国永远在心中’为主题，就是要为孩子们上一堂关乎家国大义的‘公开课’。”

    在他心中，“成人”二字，从来不止于年龄刻度。他的目光掠过一张张青春脸庞，仿佛要将这份重量，亲手交付。

    “有家国担当，才是真正的成人。我们选在这里，就是要让孩子们记住：成长与奋斗，从来都不只是为了一己前程，更为了脚下这片生养我们的土地，为了我们伟大的祖国。”

    理解这场特别的典礼，我们还要往时光更深更远处去看看，回望这所以“兴农”为名的学校深植的基因。

    曾有人问，为何给学校取“兴农”这个有些“土气”的名字。蒲邦顺回答说：“‘兴农’，就是盼望乡村教育兴旺起来，让更多孩子能走出大山看见世界，再带着本领回来建设家乡。”

    “你们是不是只抓高考考多少大学生，而忽视了素质教育？”

    “我们教学生学会自理、学会学习、学会做人，我们请厂长、专家、家长给学生上课。在欠发达的贵州，在兴农中学，最基础的素质教育就是思想品德的素质教育。”

    这是2004年，全国优秀教师先进事迹宣传与记者集体见面会上，蒲邦顺校长与一位记者的对答。

    何为思想品德的素质教育？ 从教一生，蒲邦顺有最坚定的答案：核心是理想信念教育。他常说：“我们这一代人不会跳舞、不会开车，但对国家的爱，一点不比别人少。”

    日与夜、行与思，这份教育执念在时光长河中长成大树参天。

    办学33年，兴农中学从未忘记土地和农村的养育之恩，他们的“思想品德的素质教育”，引导学生亲近田园、亲近泥土、亲近三农，2016年兴农中学社会实践活动基地建成，开创了贵州民办学校开设劳动实践教育课程的先河，让少年们在泥土里读懂“民生”，在劳作中理解“家国”。

    无论是把全国最美教师刘秀祥请上大讲台，还是邀请社会各界奋斗者到学校分享成长经历，抑或是常态化开展爱党爱国的主题班会，都有一个共同的出发点：既要教会学生感恩父母、感恩师长、感恩学校，更要教会他们感恩党和国家，感恩时代的馈赠。

    2020年，蒲邦顺校长还荣获第七届全省道德模范称号。资料显示，兴农中学自创办以来，资助贫困学子近亿元。在他72岁时，仍力排众议奔赴独山县帮扶当地高中教育，短短十余年，独山县高中教育从全州倒数走到了前列。

    在兴农中学，蒲邦顺还将每一届毕业学子的名字刻在了“兴农梦鼎”上，叮嘱毕业生：母校把你的名字刻在鼎上，你把伟大祖国刻在心中！ 与行动相系的是期待：以此勉励每一个从兴农中学走出去的孩子，永远心存家国大义，把个人奋斗融入时代大潮。

    来路清晰，归途明朗。于是，将成人礼搬至“红飘带”，便成了一次必然的精神溯源与价值锚定。

    （下转02版）