2026年04月14日 星期二
贵州教育报数字报 -> 2026年04月14日 星期二 头版 -> 第A02版:聚焦 -> 用爱心与坚守为乡村孩子点亮希望

教育家精神巡回宣讲(毕节站)——

用爱心与坚守为乡村孩子点亮希望

2026年04月14日 星期二 贵州教育报数字报 字号[ 放大+ 缩小- 默认 ]

毕节幼儿师范高等专科学校宣讲现场。丁沐钦 摄

    本报记者 陈瑞

    4月13日上午,2026年贵州省教育家精神巡回宣讲暨“讲述我的育人故事”活动 (毕节站) 在毕节幼儿师范高等专科学校举行。

    活动伊始,毕节市教育局党组成员、副局长金莉,贵州师范大学党委教师工作部部长孙谦先后致辞,简要阐述了此次宣讲活动的重要意义,对宣讲团的到来表示欢迎,对全市教育工作者提出殷切期望,鼓励大家以榜样为标杆,践行教育家精神,扎根教育一线履职尽责。

    活动核心环节中,十位宣讲教师依次登台,用质朴的语言、真挚的情感,讲述了自己扎根贵州教育热土、潜心育人的动人故事,生动诠释了新时代教育家精神的丰富内涵。

    贵州大学谢成吉分享了马克俭院士的育人初心与科研担当,讲述了院士放弃优渥条件扎根贵州,在艰苦环境中开荒建校、潜心科研,用技术创新为国家节约大量成本,数十年如一日坚守教学科研一线的感人事迹,传递了勤学笃行、求是创新的躬耕精神。

    安顺市西秀区双堡镇塘山小学王兴学,扎根乡村教育32年,从为学校立起第一根旗杆、升起第一面国旗做起,推行双语教学,开展家书活动、梦想实践,用爱心与坚守为乡村孩子点亮希望,用生活化励志课堂培育学生成长。

    贵州民族大学陈梅深耕民族文化教育25载,带领学生走进村寨传承非遗,因材施教助力学生成长,引导学生扎根民族地区、服务乡村振兴,让非遗在育人路上焕发新生,用坚守践行文化自信。

    黔东南州镇远县江古镇中心小学黄俊琼,34年坚守乡村讲台,以阅读为抓手,克服重重困难培养乡村孩子的阅读习惯,用书籍拓宽孩子视野,帮助众多乡村学子走出大山,用坚守诠释教育初心。

    黔南州贵定县沿山镇岩脚教学点陆成文,一人一校坚守14年,挨家挨户动员孩子入学,把课堂搬进田间地头,兼顾教师、保姆、厨师等多重角色,用青春与奉献守护乡村孩子的求学梦。

    此外,贵州开放大学黄兰坚守“零佣助农”初心,五年间带领学生搭建300余个直播助农账号,从最初被农户质疑、直播状况百出,到如今年均助农销售额达50万元,用实干为农户守住收成、点亮希望;贵州师范大学罗娅深耕喀斯特石漠化治理领域21年,带着学生扎根花江峡谷开展监测,用实际案例让学生明白科研的意义,不仅培养了大批守护绿水青山的人才,更教会学生直面困难、坚韧成长;黔南州特殊教育学校盛怡,24年用心守护特殊儿童,从深夜寻找走失的学生,到带领特殊孩子与普通孩子同场竞技,用爱为折翼天使添翼,诠释了特殊教育的温度;黔西南州普安县龙溪石砚小学陈美荣,17年扎根乡村,走遍每一位学生家庭,为贫困孩子寻求资助,组织近40次送培送教活动,即便身患重病,也始终坚守讲台,用爱心帮孩子们找回成长的勇气;贵阳幼专戴媛媛,深耕职业教育22载,创新推出艺术融合心理健康教育新模式,引入鼓圈减压项目,用音乐治愈学生心灵,资助山区失依孩子十年,被孩子们亲切称为“戴妈”,用坚守守护每一位学生的成长。

    十位教师的故事赢得了现场阵阵热烈掌声。聆听宣讲后,教育工作者们深受触动、倍感振奋。毕节幼专周兴红教授表示,非常荣幸聆听此次教育家精神宣讲,活动感人至深、催人奋进且触及灵魂。她引用陶行知先生的话,指出教育是教育人用真心耕耘三尺讲台、以平凡故事书写伟大的事业。作为深耕师范教育30余年的老教师,她为宣讲教师的事迹点赞,也为自身的教育坚守感到自豪。令她尤为感动的是,其学生、贵州师大罗娅登上宣讲台,见证了罗娅成长历程让她倍感欣慰。

    上海师范大学附属七星关区实验学校陈雪梅老师表示,听完宣讲心中满是力量,也更加坚定了教育初心。她认为,教育不仅是传授知识,更是用爱心、责任与坚守点亮学生的成长之路,今后将以榜样为标杆,把育人初心落实在日常教学中,做有温度、有情怀、有担当的人民教师。

    毕节一小王丽老师说,全程聆听宣讲内心满是感动与震撼,十位老师的故事让她明白,教育家精神不是抽象的口号,而是体现在日复一日的坚守与关爱中。作为一线教育工作者,她将把这份感动化为行动,坚守初心、用心教书、用爱育人,为教育事业贡献自己的力量。