评选寒假阅读特色作业

    本报讯（记者 潘国虎 特约通讯员 周军 王翠） 为丰富学生假期阅读生活，落实黔西南州普安县中小学教育提质工作中对小学语文阅读提升的部署要求，激发学生阅读兴趣，检验寒假阅读成效，持续推进书香校园建设，近日，普安县小学阅读教学王翠名师工作坊组织开展了寒假阅读特色作业评选活动。

    本次寒假阅读特色作业设计新颖、形式多样、内容充实，涵盖阅读成长计划、人物形象记录、阅读收获总结三大板块，生动践行“读、思、画、写”一体化阅读理念。在“我的阅读成长计划”中，学生科学规划每日阅读任务，详细记录书目、页码、印象人物与自我反思，展现出良好的阅读习惯与自主学习意识；“我的阅读记录——人物篇”里，同学们以文字梳理人物故事、精神品质，搭配灵动手绘，让经典文学形象跃然纸上；“寒假阅读收获与总结”引导学生回望阅读历程，分享所思所感，不少同学引经据典、真情流露，字里行间满是与书相伴的快乐，以及对新学期的美好憧憬。

    此次评选活动，既是对学生寒假阅读成果的一次集中展示与全面检阅，也是对“以读促学、以读润心”教学理念的扎实落地。活动有效激发了学生阅读积极性，让阅读真正成为伴随成长的习惯与乐趣。