铸魂育人守初心　实干笃行树政绩

    本报记者 罗欢 潘国虎

    树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，我省各地各单位按照中央、省委部署要求，以高度的政治自觉迅速启动部署、有力有序开展。省委教育工委、省教育厅党组及各高校党委高度重视、精心谋划，对照“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，研究制定实施方案，确保学习教育有序开展，推动学习教育走深走实、见行见效。

    高度重视 精心谋划

    省委教育工委、省教育厅党组高度重视、高位推动，先后召开省委教育工委扩大会、省教育厅党组会，部署启动全省教育系统学习教育工作。截至3月9日，省委教育工委所属39所高校已全部完成启动部署，各高校党委制定学习教育实施方案，所辖基层党组织对学习教育作出具体安排，实现学习教育启动部署全覆盖。此外，市 （州） 所属高校也全面部署启动了学习教育工作。

    开展好学习教育，抓好思想理论学习是基础。

    近日，省委教育工委、省教育厅党组集中组织专题学习会，原原本本学习 《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第一、第二专题和习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践，通过深入学习领会习近平总书记的精辟论述和实践引领实例，对委 （厅） 机关和全省教育系统扎实开展学习教育进行再动员、再指导、再压实。

    组建省委教育工委树立和践行正确政绩观学习教育工作专班，强化指导压责任。工作专班立足职能定位，建立健全工作制度、学习制度，明确工作纪律，制定工作推进作战图，细化任务分工、压实工作责任，确保各项工作有章可循、有据可依。根据全省教育系统实际，组建工作群，实现全省高校、市 （州） 教育工委全覆盖。以工作提示方式答复疑问，重点围绕学习教育过程中的学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制以及开门教育等要求提供具体指导，确保全省教育系统学习教育工作始终紧跟上级部署要求，稳步高效推进。

    开门教育 深入基层

    为人民出政绩、以实干出政绩。

    全省教育系统树立和践行正确政绩观学习教育工作启动后，省委教育工委、省教育厅迅速开展开门教育，厅级干部带队组建9个调研组赴各市 （州） 及有关县 （市、区），通过实地走访、查阅资料、召开座谈会等方式开展调研并听取意见，将树立和践行正确政绩观学习教育开门教育工作与教辅校服和校园餐集中整治、校园安全稳定、为基层减负相结合，深入了解工作情况，分析困难问题，听取意见建议。

    截至3月10日，11名厅级领导干部、29名党员干部，分别到9个市 （州） 教育系统开展开门教育和工作调研，收集到有关工作意见建议近50条，发现问题100余个。

    同时，对照中央、省委有关要求，采取委 （厅） 领导带队调研和分析纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督反馈问题等方式，全面梳理查摆领导班子及成员存在的问题和不足，持续推进教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治。

    全域推进 务求实效

    省属高校闻令而动、迅速落实，树立和践行正确政绩观学习教育在全省教育系统全面铺开、扎实推进，形成高位推动、上下联动、全域覆盖的良好开局。

    贵州大学党委通过校党委常委会暨党的建设工作领导小组会议，传达学习中央、省委及省委教育工委相关会议精神，审议通过学校学习教育实施方案，对学校学习教育进行全面动员、系统部署，深刻阐明学习教育的重大意义、目标任务和实践要求，强调全校各级党组织、党员、干部要以全省高等教育“领头羊”的政治自觉和政治担当，切实把思想和行动统一到党中央开展学习教育的决策部署上来。

    贵州师范大学党委召开党的建设工作领导小组会议，要求把学习教育与推动中心工作结合起来，与完成年度目标任务结合起来，与持续整治形式主义为基层减负结合起来，做到两手抓、两促进，以推动高质量发展新成效检验学习教育成果。

    贵州财经大学党委提前安排谋划，迅速启动部署，审议通过学校学习教育实施方案，对学校学习教育工作进行了安排部署，并提出明确要求。同时，对学习教育重点任务列出清单，明确时间节点和责任主体，并列出负面事项清单。

    贵州中医药大学党委召开专题党委常委会，要求全校上下要提高政治站位，深化思想认识，以高度的政治责任感和历史使命感，扎扎实实开展好这次学习教育，引导全校广大党员、干部以正确的政绩观引领奋斗方向，以实干担当书写发展新篇，为加快建成国内一流、特色鲜明的综合性创新型中医药大学而努力奋斗。

    遵义医科大学党委召开党的建设工作领导小组会议，围绕学习教育目标要求，对学校学习教育下一步工作作了细化安排，强调要坚持把树立和践行正确政绩观与学校第二次党代会的奋斗目标相结合，与2026年学校重点任务深度融合，做到两手抓、两促进，切实把学习成果转化为推动学校事业高质量发展的强大动力和生动实践。

    贵州理工学院党委成立树立和践行正确政绩观学习教育工作专班，下设综合协调组、材料起草组、查摆整治组、教育培训组、督促指导组、学习宣传组六个专项工作组，明确各组职责分工，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。印发学习教育实施方案，配套制定重点任务清单和负面事项清单，明确学习教育的目标要求、主要内容、实施步骤和责任分工，为学习教育提供制度支撑。

    贵州装备制造职业学院党委将树立和践行正确政绩观学习教育纳入学校2026年度工作要点。紧扣为党育人、为国育才初心使命，立足学校办学实际，紧扣“忠诚工匠”育人品牌打造，扎实推进学校学习教育各项工作。教育引导全校党员干部把立德树人成效作为检验一切工作的根本标准，把服务贵州新型工业化作为重要使命，把师生满意度作为衡量工作的最终标尺。坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，一体推进学、查、改。坚持开门教育、师生有感，把师生满意不满意作为评价学习教育成效的重要依据。

    贵州生态能源职业学院党委召开党委 （扩大） 会议，从深化思想认识，深刻领会树立和践行正确政绩观的极端重要性和现实紧迫性；把握核心要义，准确理解正确政绩观的丰富内涵和实践要求；精心组织实施，确保树立和践行正确政绩观学习教育取得扎实成效；立足学院实际，以正确政绩观引领推动学院事业高质量发展等5个方面对全院学习教育工作进行动员部署。

    贵州财经职业学院党委召开党委 （扩大） 会议专题部署树立和践行正确政绩观学习教育，紧扣三大实践方向精准发力：一是紧扣贵州经济社会发展大局找准切入点，立足地方财经产业发展需求，精准培养高素质财经类技术技能人才，助力地方财经领域人才队伍建设；二是紧扣职业教育高质量发展要求把握着力点，将学习教育与“省双高校”建设、重点专业群打造、产教融合等学院中心工作深度融合，以学促干、以干践行，全面提升办学治校水平；三是紧扣师生急难愁盼问题夯实落脚点，坚持以师生为中心的发展思想，用心用情用力解决师生在教学科研、工作学习、生活保障等方面的实际困难，切实增强师生的获得感、幸福感与安全感。

    迈入“十五五”，启新程，谱新篇。

    全省教育系统广大党员干部表示，将以树立和践行正确政绩观学习教育为契机，聚焦主责主业，强化担当作为，铸魂育人守初心，实干笃行树政绩，努力为实现“十五五”良好开局贡献教育力量。