打造浸润生态

    系统化布局筑文化育人阵地

    贵工程以扎实的环境载体为支撑，通过系统化空间布局，打造全方位、沉浸式的校园文化育人环境，让文化浸润校园每个角落。

    学校以东西校园中轴线统领文化空间秩序，布局“马院+书院”双翼文化载体，将中轴线打造为校园思政教育主干道；同时以中轴线为纽带，串联起黔西北红色文化展示中心、彝族文化博物馆、乌蒙书画院、川滇黔中华优秀传统文化研究中心等十余个多元文化实践场域，深度融入红色基因、民族底蕴与生态理念，筑牢文化育人“硬支撑”。

    校园内，林青烈士、奢香夫人、“撮泰吉”等文化雕塑静静伫立，艺术大楼浮雕、仲群楼等特色场馆，与日新路、春晖路等文化道路相映成趣。这些无声的文化符号与“明德笃学、弘毅力行”的校训精神交相辉映，通过景观叙事、场馆体验实现价值观“具象化传递”，让师生在潜移默化中接受文化熏陶，推动文化育人从“机械叠加”向“有机生态”跃升，成为学校培养“四心四能”磅礴乌蒙人的重要支撑。

    创新融合路径

    以“党建+文化”让工程落地生根

    贵工程牢牢把握党建引领核心，推动“党建引领”与“文化铸魂”深度融合，依托“一站式”学生社区、中华文化书院等平台，构建党委领导、专班推动、多部门协同、师生广泛参与的文化育人新格局，让贵州省“四大文化工程”在校园落地生根、开花结果。

    深挖红色文化，筑牢精神根基。组织师生创编并演出《林青的远方》《草原艺术社》等红色文艺作品，让黔西北革命英雄史诗从典籍走入课堂、登上舞台，激发师生爱国情怀与奉献精神。

    活化阳明文化，启迪成长智慧。依托“知行贵州”项目，引领中外青年走进黔西象祠，在朗诵《象祠记》中领悟“知行合一”当代价值，让传统文化智慧融入师生成长成才之路。

    深耕民族文化，铸牢共同体意识。组织艺术学院师生深入毕节彝乡苗寨开展“民族文化进村寨”活动，在采风挖掘民族歌舞、民俗技艺的同时，创作出《铃铛舞》《嫁》等特色文艺节目反哺乡村，让民族文化焕发新生机。

    传承红色基因，打造“行走的思政课”。整合校内场馆资源重组“红色教育路线”，以“党建+红色研学”模式讲述林青革命故事，让思政教育从课堂延伸至校园各个角落，让红色基因融入师生血脉。

    构建长效体系

    以文化软实力赋能区域发展

    面对文化多元化冲击与校园文化同质化挑战，贵工程立足长远，以系统思维构建开放、动态、可持续的文化发展体系，推动校园文化软实力转化为毕节区域发展硬实力。

    学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以习近平文化思想为根本遵循，紧扣教育根本命题，将贵州省“四大文化工程”转化为具体实践：持续升级改造黔西北红色文化展示中心、彝族文化博物馆等核心场馆，优化展陈内容、提升体验效果，推进民进中央帮扶“开明美术”等品牌的育人转化，让场馆成为集收藏、研究、教学、展示于一体的校园文化地标；加强网络文化阵地建设，培养高素质新媒体队伍，传播校园正能量、讲好贵工程文化故事。

    同时，学校持续深化“五个地”建设，扎实实施“大地论文工程”，将毕节地域文化底蕴打造成学校最鲜明的特色标识，让校园文化力量源源不断转化为服务毕节建设贯彻新发展理念示范区、助推贵州区域高质量发展的强大动力，在中国式现代化进程中彰显地方高校的文化担当。