构建协同体系　激发育人效能

    特约通讯员 阎惠丽 方颖钰 吴世雄

    近年来，贵州建设职业技术学院自觉承担“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，主动将宣传思想文化工作深度融入学校“三全育人”综合改革大局。通过构建“大宣传”工作格局，宣传统战部有效统筹校内外各类育人资源和力量，推动形成了“人人重视育人、时时贯穿育人、处处体现育人”的生动局面，为培养担当民族复兴大任的“黔城工匠”提供了坚实的思想保证、精神动力和文化支撑。

    强化党建引领，构建“一核多元”党建育人品牌矩阵。学校党委坚持将党建引领作为“三全育人”工作的根本保证，深入实施“领航、铸魂、强基、培苗、清风、提质”六大党建行动。统筹推动各二级学院党组织结合专业实际，打造了如“匠心筑梦·智慧建工”“精艺铸心·育美燃梦”“立德铸魂·智能机电”“数智赋能·振兴启新”等一系列“一院一品”特色党建品牌，形成了特色鲜明、覆盖全面的党建品牌矩阵。通过设立党员责任区、组建党员攻关团队、建设党建文化阵地等具体措施，有效促进了党建工作与人才培养、专业建设、社会服务的深度融合，将党的政治优势、组织优势转化为育人效能。

    深化文化浸润，打造“五院同心”校园文化育人体系。学校系统性推进“歌声建院、书香建院、技能建院、绿色建院、清风建院”文化建设。通过举办技能文化艺术节、建设中华文化书院与专业文化馆、常态化开展“典耀中华”阅读计划、承办国家级技能大赛集训、实施校园低碳节能改造、建设线上线下廉洁教育平台等一系列举措，将价值引领、人文素养、工匠精神、生态文明、廉洁文化有机融入校园环境和师生日常，构建了全方位、多层次、浸润式的文化育人格局，提升了校园文化品质与育人内涵。

    创新培养模式，实践“岗课赛证创”五维融通育人路径。紧密对接建筑业转型升级对技术技能人才的新要求，学校深入推进“岗位需求、课程教学、技能竞赛、证书考核、创新创业”五要素融合的人才培养模式改革。依托国家级虚拟仿真实训基地、产教融合平台及产业学院，联合行业企业共同开发课程与教学资源，将真实项目、技术标准、竞赛内容引入教学。通过系统化的设计，实现了理论学习、技能训练、资格认证、创新实践与岗位实习的有效衔接，显著提升了人才培养的适应性、针对性和学生的综合职业能力。

    下沉育人重心，建设“一站式”学生社区管理育人平台。学校创新学生教育管理模式，高标准推进“一站式”学生社区建设。通过推动党政管理力量、思政教育力量、专业教师力量、后勤服务力量下沉社区，整合建设了集思想教育、学业指导、事务办理、生活服务、文化活动和心理支持于一体的社区功能空间。实行网格化管理和学生自我治理相结合，将育人工作延伸到学生生活园区，打造了贴近学生、服务便捷、管理高效的新型育人场域，增强了思政工作的亲和力与实效性，该社区获评贵州省A级。

    实施系统赋能，健全“五大计划”阶梯式教师发展支持机制。为建强育人主体队伍，学校制定并实施涵盖教师全职业周期的“头竹领航、竹韧淬炼、青竹托举、银竹焕彩、竹林拔高”五大成长计划。该体系针对不同层次、不同类型教师的发展需求，通过精准施策，在高端人才引育、“双师型”教师锻造、青年教师培养、资深教师作用发挥以及教师队伍整体生态优化等方面，构建了目标明确、路径清晰、支持有力的发展通道。相关计划的实施有效激发了教师队伍的内生动力和专业成长活力，为持续提升育人质量奠定了坚实的师资基础。