教室里的“解压派对”

    本报记者 刘小钰 特约通讯员 曹桂婷

    学期末尾，清镇市红枫第三小学的教室里，正开着一场别开生面的“解压派对”。各班级化身为一个个欢乐小站，孩子们在趣味活动中释放身心，在互动中收获认可，真正体验了“边玩边收‘果实’”的快乐。

    欢乐开场，教室里开起“互动小站”。“套中啦，套中啦！”五年级（6） 班的“幸运套圈”小站最先传来欢呼。班主任邓老师把文具、图书和健康零食摆成目标阵，孩子们手持套圈、眼神专注，每投中一个目标都引来阵阵掌声。隔壁班的“表情包挑战赛”同样笑声不断，孩子们模仿着各种生动表情，教室里洋溢着纯粹的快乐。邓老师笑着说：“这一阶段的学习过后，需要一点仪式感的放松，今天就是他们的‘快乐专场’。”

    成长果实，每人都有专属“收获”。趣味活动之后，各班开始了富有创意的“果实颁发”环节。一年级（2）班的“蔬菜小园”里，老师们根据孩子一学期的综合表现，送上寓意深长的“蔬菜奖章”：芹菜鼓励“勤学”，胡萝卜点赞“积极”，西蓝花嘉奖“健康”……“我得到了‘小番茄’奖，老师夸我这学期团结互助！”一年级的张晓因同学开心地向大家展示“蔬菜奖章”。

    其他班级也各出巧思：有的颁发“书香果”给热爱阅读的孩子，有的送上“创意种”给善于思考的学生。每一个“果实”都对应着一份真实的成长，让鼓励变得具体而温暖。

    “教育是传递知识与温度的过程，”党支部书记、校长陈勇在活动中说，“老师们用创意与爱心营造这样的集体记忆，恰恰体现了教育的本质——看见每个孩子，陪伴他们快乐成长。”

    放学铃响，孩子们带着玩出来的轻松、奖出来的自信、师生同乐的温暖走出校园。这场特别的“学期末解压派对”，不只带来了欢笑，更让每个孩子感受到：努力会被看见，成长会有回响。