共探教学改革新路径

    本报讯（记者 潘国虎 特约通讯员 熊召发  韦学勇）1月10日，黔西南州安龙县第四中学、安龙职校综合性高中开展“理科提质”见面会，安龙县教育局领导、教研室、两校领导及两校24名学科骨干教师参会，共同探索教学改革新路径，携手描绘教育发展新蓝图。

    会上，安龙职校校长苏章倍表示，安龙职校综合性高中于2025年9月正式启动招生，作为县域教育改革的“新苗”，在师资建设、教学管理等方面面临诸多挑战。安龙四中派出的7名支援教师犹如“及时雨”，他们不仅带来了先进的教学理念和方法，还承担理科基础课教学重任，极大缓解了学校的燃眉之急，苏章倍对安龙四中的支援表达了诚挚感谢。

    安龙四中校长王全忠表示，安龙职校综合性高中作为县域教育改革新试点，师资交流也至关重要，相信通过两校携手共进、深度合作，一定能推动理科教学质量提升，在交流碰撞中激发智慧，同心同行，在协作中共收成果，为教育高质量发展注入源源不断的内在动力。

    州管专家刘光书通过PPT课件，为两校教师深入剖析了未来教育教学的发展走向。他鼓励教师们探索适应未来教育需求的教学模式，为培养创新人才、推动教育教学高质量发展贡献力量。安龙县教育局有关负责人表示，希望双方以理科教学为抓手，聚焦核心能力培养、分层教学落地等关键问题，通过县域高中兄弟校结对、分享课堂经验等方式，带动片区教育协同发展。

    此外，两校科任教师还围绕课程建设、教学策略、常规教学融合等教学工作展开学习交流，分享了教育教学的成功经验，为教学工作开展提供了宝贵借鉴，谱写教育高质量发展新篇章。