大山里的“星光”守望人

    本报记者 陈瑞

    2025年6月，毕节市威宁自治县新发乡开坪小学办公室里，何芳芳老师收到了一份特殊的礼物：一面绣着“浓浓爱意如春风，无微不至似母情”的锦旗。这是远在广州工作的小鹏寄给她的，在电话视频里，这个曾经连话都说不清的小伙子哽咽着说：“老师，您就是我生命中最亮的星。”窗外，孩子们的嬉笑声与山间的风声交织，一如她扎根这里的12个春秋。从2013年走进大山的特岗教师，到2024年马云乡村教师计划入选者，这位威宁自治县小学英语教学名师、学科带头人，以专业智慧与无私大爱，为大山里的孩子铺就了一条通往未来的成长之路。

    从“陌生”到“扎根”的十二载深耕

    “乡里娃得靠知识改变命。”父亲一直以来的教诲，是何芳芳教育初心的起点。因没读过书吃尽没文化苦头的父亲，将“当老师”的期盼种在她的心里。2013年特岗教师招考后，当她沿着曲折山路走进开坪小学，眼前的景象让这位年轻姑娘心里发慌，坑洼的操场、听不懂的彝语、孩子们“学英语没用”的质疑，无一不在考验着她的决心。一天傍晚的操场，何芳芳独自坐着发愁，抬头却望见一颗亮星在夜空闪烁，“像父亲说话时眼里的光”。就是这束光，让她咬咬牙留了下来。

    她坚信“以生为本，因材施教”，面对课堂上的沉默，创新推出“人人有角色”班级管理机制：建立完善的班级规章制度，让思维敏捷的学生担任组长带领全组学习，语言敏感的学生领读课文，根据每个孩子的特点分配任务引导学生主动参与班级事务。

    教学中，她将抽象知识融入乡土场景，指着洋芋教“Potato”，把山间草木都变成教学道具，充分提升学生们的学习兴趣，因此她的课堂上常常充满了师生的欢声笑语。同时，她推行民主科学的班级管理，培养学生自我管理能力与团队协作精神，让班级形成积极向上的良好氛围。这份坚守结出硕果：所带班级英语成绩曾连续三年居全县乡镇类第一，班级实现“0后进生”，她个人多次获市、县、乡镇级表彰，还荣获“县级优秀辅导员”称号，2022年获“威宁县辅导员风采大赛个人宣讲一等奖”。2024年1月，何芳芳入选第十届马云乡村教师计划，成为贵州当年5名入选者之一。

    一个都不能少的育人初心

    “每个孩子都是会发光的星星。”这是何芳芳常说的话。患有小儿麻痹症和先天性心脏病的小鹏走路不稳、沉默寡言。何芳芳主动当起他的“生活员”“贴身保镖”，还选了两个同学做“小跟班”。她常对小鹏说：“迷茫时就看天上的星星，看着看着就会幸运起来。”直到一次上课，她无意间掀开孩子蒙在桌上的手，看到“其实我也想学好英语”的字迹，瞬间红了眼眶。从此，课堂上的专注眼神、作业本上的工整字迹，都成了她奖励小鹏的理由。各种玩具和学习用品带着鼓励送到孩子手中。终于在某个课间，一声怯生生的“Hi,Miss He”标志着小鹏学习态度的彻底转变。

    2025年9月10日，何芳芳收到了另一份特殊的教师节祝福——来自12年前第一届学生马荣的信息，附带着一份亮眼的马拉松运动员简历：一级运动员称号、多项赛事冠亚军、跨学院带训教练。时光回溯到2013年，彼时的马荣是班上年龄最小的男生，性格内向怯懦，课堂上总是低着头，英语学习因胆怯滞后。

    为帮马荣打开心扉，何芳芳在课堂上特意设计简单的英语问题提问他，只要能发出一个单词的音就当场大力表扬；课后常找他聊家常、讲英语小故事，还鼓励他：“好好读书，学好知识本领，将来才能走出去看更广阔的世界。”发现马荣跑步有天赋后，她又鼓励他参加运动会，将跑步与读书类比，帮他树立目标。英语教学中，她特意挑选运动、旅行主题的绘本，用生动的语言描绘风土人情，在他心中种下“走出去”的种子。“老师，您当年说的话我一直记在心里，正是想看看更大的世界，我才坚持跑步，从校园赛道跑到全国赛场。”马荣的留言，让何芳芳深刻体悟到教育的意义：“教育从不是立竿见影的速成，而是用真诚陪伴与温暖叮咛，在学生心中种下希望的种子。”

    从“一人行”到“众人行”的辐射力量

    “一个教师的力量有限，一群人的坚守才能照亮更多山路。”作为威宁自治县第三届小学英语教学名师、骨干教师，何芳芳不仅深耕自身教学，更致力于带动乡村教育整体提升。2022年她成立了县级名师工作室。她经常组织各种教学经验交流活动，通过这些活动，年轻教师们能够相互学习、共同进步，从而快速提升自己的教学水平。在她的带领下，工作室的成员和学员们在各类优质课和录像课比赛中屡获佳绩，多次荣获一等奖和二等奖等荣誉。

    教研路上，何芳芳从未止步。她积极参与各级教研活动，与同事共同探讨教学难题，主持多项县级、市级课题，还参与省级教科研项目，将教学实践升华为理论成果。她个人也多次荣获全县优质课、录像课、微课一等奖，用专业实力诠释着“学科带头人”的担当。面对众多荣誉，她始终保持谦逊：“我只是众多乡村教师中最平凡的一个，还有许许多多像我一样努力的同行。”

    天上的星星泛着微光，正如这片高原上的教育星火：看似微弱，却能照亮无数追梦的脚步。而何芳芳这盏“高原明灯”，将继续在乡村教育的土地上，用智慧和爱心点亮更多孩子的未来。