社团百花齐放　学生多元发展

古筝社团弦音悠扬。

    特约通讯员 熊伟

    为落实立德树人根本任务，深化贵州省民族地区基础教育质量提升项目Ⅱ学校实践，充分发挥学校育人的主阵地作用，黔南州贵定县第二小学不断升级课后服务模式，打造高质量、特色化的“升级版”课后服务，让“人人有特长、个个能出彩”的教育目标落地见实效。

    学校课后服务坚持作业辅导与学生综合素质提升相结合，全面推行“1+N+X”模式，“1”是基础作业辅导；“N”是一级一特色大社团活动，“X”是一生一长个性化精品社团，从五大领域（体育艺术、科普活动、创新素养、劳动实践、学科拓展）开设课程，每名学生每周至少参与2项不同类别的社团，通过社团活动确保每个年级学生全员掌握1至2项体艺技能（如跳绳、口风琴、篮球、绘画等），促进身心普惠发展与个性彰显。

    一级一品展才艺

    一级一特色，一级一品牌。各年级社团活动蓬勃开展，尽显和雅学子风采。一年级跳绳社团的孩子们身姿轻快如燕，绳影翻飞间尽显活力；二年级创意绘画社团的小画家们挥洒彩笔，用想象勾勒斑斓世界；三年级口风琴社团旋律清脆动人，声声悦耳沁人心脾；四年级拳击社团的少年们拳脚生风，尽显拼搏锐气；五年级篮球社团健儿矫健如风，赛场之上驰骋争先；六年级足球与花样跳绳社团创意迭出，灵动与力量交织绽放。各年级学生全员参与，动作整齐划一，不仅展现了学生多元的才艺，还在校园中形成一道生动而充满活力的成长风景线。

    一生一长练技能

    “一生一长”的理念，如春风化雨，深深融入贵定二小社团建设的每一寸土壤。各精品社团紧扣学生年龄特点与兴趣脉搏，为每个孩子搭建起专属的成长阶梯，让个性在悉心灌溉中悄然绽放，让才华在自由天地里闪闪发光。瞧，孩子们在社团中各展其能，俨然成为校园里最灵动、最闪亮的主角。

    艺术之美，润泽心灵。古筝社团弦音清雅，合唱团歌声悠扬流淌，舞蹈社团舞姿轻盈如风，啦啦操节奏跃动、朝气蓬勃，葫芦丝、口琴社团音韵流光……

    指尖创意，巧思绽放。超轻黏土社团捏塑出萌趣十足的世界，剪纸手工细细裁出玲珑纹样，劳动实践涵养品行，创造惊喜。

    书香雅韵，智慧沉淀。雅志书写社团笔墨含香，一撇一捺见精神；主持人社团用声音点亮舞台，成为学校活动小小代言人；英语口语朗朗上口，字母之间显智慧；象棋对弈沉着有度，积淀深厚的成长底蕴。

    思维为翼提素养

    本学期学校精心构建了体系化、层次化的理科类社团课程群。以社团为载体，将思维的种子埋进兴趣的土壤，让科学的萌芽在动手与动脑之间悄悄生长，真正实现“提质在课外，赋能于个性”，深入扎实推动学生理科素养的全面提升。

    数学与魔方，夯实思维之基。“数学思维训练”社团以趣味问题启智，引导学生跳出定式、层层推演；“数学文化”课程则通过数学文化课，让数学穿梭于历史与故事之间，让数学流淌出人文的温度；“数学强基计算”注重扎实基本功，在速度与准确率的锤炼中，培养严谨专注的数学习惯，魔方社团则是思维在指尖跳舞。

    科创融合，点燃探索之趣。“编程”社团里，代码是孩子们编织逻辑的丝线，屏幕前闪烁着思考的光芒；“科创”实践鼓励大胆提问、动手验证，将奇思妙想转化为可触可感的小发明、小制作；低年级的“纸飞机”课程亦不简单，从折叠调整到试飞探索，浅显的游戏背后，是空气动力学与实践优化的启蒙。

    跨界融合，滋养创造之力。“创意绘画”打破学科边界，用线条与色彩表达几何之美、结构之趣；“雅致悦读”则通过制作绘本、诵读、表演等形式，以阅读润泽理性，让思考伴随文字静静沉淀。在这里，阅读与科学相遇，人文与思维共鸣。

    多样化的课后服务形式，丰富了学生校园生活，陶冶了情操、锻炼了体魄，让孩子们在活动中找到了自信，发展了特长，推动民族地区项目学校基础教育教学质量提升。今后，贵定县第二小学将继续优化课后服务课程，丰富社团课程类型，优化培养体系，让多元社团始终成为孩子们特长成长的快乐摇篮，以个性化、特色化的育人实践，为孩子们的一生幸福奠基。