传承古镇文化　铸就魅力儿童

地戏课堂。

旧州幼儿园与当地农民开展“共种一块田”劳动活动。

孩子们沉浸在刺绣中。

    本报记者 熊江睿 高志杰

    走进安顺市西秀区旧州古镇，青石板路蜿蜒向前，两旁屯堡建筑静静诉说着六百年的历史。在古朴的街巷深处，一阵阵清脆的童声犹如跃动的音符，为这座古镇注入了勃勃生机。这里，就是西秀区旧州镇旧州幼儿园。

    这所幼儿园以“相信每个人都是有能力的学习者”为办园理念，围绕“传承古镇文化，铸就魅力儿童”发展愿景，在办园条件、师资建设、课程改革等核心领域精准发力、深耕细作，实现了从规模到质量、从硬件到内涵的全面跨越式发展，不仅完成“十四五”规划的既定目标，更是交出了一份亮眼的发展答卷，成为“幼小衔接”省级试点幼儿园。

    1.环境赋能：让每一面墙都会“说话”

    清晨的阳光洒在幼儿园的生态游戏场上，孩子们正在老师的带领下开展户外活动。沙水区里，几个孩子专注地建造着他们的“城堡”；生态游戏场上，一群孩子模仿着屯堡地戏的动作，欢快地跳跃着。

    “环境是孩子的‘无声的老师’。”旧州幼儿园园长高雪莲在接受采访时表示，“我们不仅要给孩子一个安全、舒适的环境，更要让环境成为传承文化、激发想象的载体。”

    “我们将地戏、蜡染、刺绣等本土文化符号融入环境创设，打造地戏屯堡小舞台、泥工坊、工艺坊等主题活动区。”高雪莲说。

    走在幼儿园中，记者被浓郁的文化气息所感染：地戏屯堡小舞台上，孩子们用稚嫩的动作演绎着古老的地戏；泥工坊里，孩子们的小手捏制出充满想象力的陶艺作品；墙壁上，蜡染和刺绣作品讲述着本土文化的故事。

    “‘十四五’期间，在上级部门支持下，我们累计投入近1000万元用于基础设施提质改造，一方面是新建资源室、多功能室、教学附属楼、生态游戏场、沙水区等特色功能区域，另一方面是对厨房进行标准化改造，全面优化了教学、活动及生活环境。”高雪莲介绍，目前幼儿园占地面积已达5335平方米，户外活动面积达3837平方米，为250余名幼儿提供了宽敞、生态的成长空间。

    2.师资建设：让每位教师都成为“有能力的学习者”

    “十四五”期间，旧州幼儿园以“师德为先、专业为本”为核心，构建了全方位、多层次的教师培养体系，打造了一支高素质、专业化的教职工队伍。

    “五年前，我刚入职时还很青涩。”青年教师杨学敏告诉记者，“幼儿园的‘师徒结对’制度让我快速成长。我的导师从教学设计到家长沟通，都给予我细致指导。”

    “我们构建了‘请进来指导、走出去学习、园本研修深耕、网络平台拓展’的立体化培养模式。”高雪莲补充道，幼儿园通过结合师徒结对、技能竞赛、读书分享、课题研究等丰富形式，持续更新教师教育理念，提升专业实践能力。“这几年，我们积极组织教师参与省、市、区各级各类培训，现在教师的专业素养得到显著提升。”

    五年来，这支团队成果丰硕：培养安顺市教坛新秀6名，西秀区“十佳园长”2名、“优秀教育工作者”5名、“优秀教师”6名，区级骨干教师9人；为西秀区其他幼儿园输送园级、副园级及中层干部8名，成为区域学前教育人才培养的重要基地，赢得了广泛社会赞誉。

    “最让我自豪的是，我们形成了‘比学赶超’的良好氛围。”高雪莲感慨道，“每位教师都在这里找到了自己的成长路径。”

    3.课程创新：在游戏中释放幼儿成长活力

    12月11日上午10时，旧州幼儿园的多功能教室里，一场充满想象力的自主游戏正在展开。孩子们自由选择低结构材料，建构着自己的游戏世界。

    “我们坚持‘以游戏为基本活动’。”正在观察幼儿游戏的陈颖老师向记者介绍，“你看，那个正在用积木搭建‘屯堡’的孩子，他不仅在发展空间思维能力，还在游戏中理解了我们的本土文化。”

    作为“幼小衔接”省级试点园，幼儿园深入探索幼小衔接的方法路径。陈颖老师表示：“我们不是简单地把小学内容前移，而是注重培养幼儿的学习品质和适应能力。”

    幼儿园构建了涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的园本课程体系，将本土文化、自主游戏、社会实践等元素融入课程实施全过程。

    “每天的游戏后，我们会通过一对一倾听、图文记录等方式，呵护幼儿的想象力与创造力。”谢江飞老师指着墙上贴满幼儿游戏轨迹的主题墙说道。

    幼儿园聚焦教育教学实践中的重点难点问题开展研究，成立专项课题小组。五年来，成功结题7个区级课题、2个市级课题，形成了一批有价值的教研成果，积累了丰富的实践经验，为区域内同类幼儿园提供了可借鉴、可复制的示范样本。

    4.成果彰显：荣誉背后的教育初心

    “十四五”期间，旧州幼儿园先后荣获“安顺市市级示范幼儿园”“贵州省省级示范幼儿园 （三类）”“安顺市安全文明校园”“安顺市师德师风先进单位”“西秀区集团化管理先进集体”等多项荣誉，办学水平与综合实力得到各级主管部门与社会各界的高度认可。

    但比起这些荣誉，更让高雪莲感到欣慰的是孩子们的健康成长。“有一天，一个孩子指着我们园区的地戏壁画，向小伙伴生动地讲述屯堡故事。那一刻，我深深感受到文化传承的种子已在孩子心中生根发芽。”

    站在“十四五”收官与“十五五”谋划的历史交汇点，旧州幼儿园正怀着对学前教育的深切热忱，展望未来。

    “我们将继续坚守教育初心，在师资队伍建设、课程内涵提升、办园特色彰显等方面持续发力。”高雪莲表示，“我们的目标始终是为幼儿后继学习和终身发展奠定坚实基础，在学前教育高质量发展的道路上砥砺前行。”