“一校一品”特色发展结硕果

乌当区新天学校的同学们收割自己亲手栽种的白菜。

贵阳市为明高级中学的太阳能科普小站。

少年们全神贯注观察调试机械狗设备。

奥运冠军、国乒男队主教练王皓来到乌当区实验小学开展公益活动，手把手指导学生训练。

    本报记者 郑青 刘小钰

    “十四五”时期，是贵阳市乌当区教育砥砺奋进、跨越发展的五年。五年来，乌当区教育系统紧紧围绕“美丽乌当·活力新城”发展定位，锚定教育现代化目标，勇担“为党育人、为国育才”使命，持续优化资源布局、深化综合改革、提升育人质量，推动各级各类教育协调发展、提质增效，交出了一份有温度、有厚度、有力度的教育答卷，为区域经济社会高质量发展注入了强劲的教育动能。

    教育公平扎实推进，优质资源供给扩大

    教育资源供给能力显著增强。五年来，累计新增学位2.05万个，有效缓解了“入学难”问题。截至2025年，全区共有各级各类学校140所，在校学生67387人，形成了涵盖学前教育、义务教育、高中阶段教育和特殊教育的完整教育体系。

    各级各类教育协调发展取得重要进展。学前教育实现普惠优质发展，普惠性幼儿园覆盖率由81.01%大幅提升至92.9%，公办率近三年增长了23个百分点。义务教育优质均衡水平持续提升，通过组建5个教育集团、实施校点布局优化等措施，新增公办学位6510个，全面消除“大班额”，“控辍保学”实现动态清零。高中阶段教育毛入学率达98.61%，呈现多元特色发展态势。职业教育服务能力显著增强，建成省级特色骨干专业和精品开放课程，毕业生就业率保持在95%以上。

    教育保障体系更趋完善。随迁子女公办学校就读比例达到100%，人均受教育年限由11.2年提高至13.5年，教育信息化建设深入推进，智慧课堂试点项目扎实开展，教育公平保障能力得到全面提升。

    素质教育深入实施，育人质量全面提高

    值得一提的是，学生综合素养不断提升。各学校在科技、体育、艺术等领域形成鲜明特色。在爽爽贵阳的北部生态屏障乌当区，教育如清泉般浸润着每一寸土地。近年来，乌当区教育局深耕“五育并举、五育融合”教育理念，以“一校一品”特色发展为抓手，引导辖区学校立足校情挖掘优势，形成了各具特色、百花齐放的教育生态。每所学校各展所长、各有亮点，从不同维度勾勒出乌当区素质教育的生动实践，让“五育融合”的教育理念在校园落地生根、开花结果。

    以“一校一品”激活特色发展动能，贵阳市为明高级中学的科创教育便是其中亮眼的实践样本。该校自2014年建校以来，始终以培养创新型人才为己任，在科创教育的道路上稳步前行。2024年2月，学校成功获评全国首批科学教育实验校，为科创教育发展注入了强劲动力。

    走进校园，科技气息扑面而来：生物组培实验室、机甲大师教室、机器人教室等10余个专业实验室错落分布，教学区科技走廊与太阳能科普小站相映成趣，校园墙面科普文化让每一处空间都成为科学启蒙的课堂。

    “科学教育是培养学生创新精神与实践能力的核心路径，我们通过软硬件升级、课程优化、校校联动，让科创之花绽放在校园每个角落。”为明国际学校贵阳学区总校长陈光明介绍。在课程设置上，学校构建了科技类、竞赛类、实践类三大社团体系，涵盖AI人工智能、计算机编程、创客、无人机等20余个特色社团，每周三周四的社团活动时间，600余名高一高二年级学生全员参与，在实践中探索科学奥秘。同时，学校与贵州大学、贵阳学院等高校建立合作，聘请大学教授担任科学教育专家，与重庆巴蜀中学等名校联动共享竞赛资源，为学生搭建起多元成长平台。

    五育并举提质量，全面发展绽芳华

    “十四五”期间，乌当区始终将立德树人作为教育的根本任务，深入推进素质教育，努力培养德智体美劳全面发展的时代新人。德育实效显著增强。深入实施“立德铸魂”工程，成功创建“贵州省铸牢中华民族共同体意识教育示范校”（乌当四中）、“全国国防教育示范学校”（新天一小） 等一批特色德育品牌，爱党爱国、崇德向善的种子深植学生心田。

    德育铸魂立根本，劳动赋能促成长。在强化德育建设的同时，乌当区以劳动教育为抓手，让素质教育落地生根、开花结果。

    “同学们，这畦豌豆尖要记得勤浇水，但不能浇太多，不然根部会烂掉。”在乌当区新天学校后山的劳动基地里，劳动教师陈秀梅正指导学生进行田间管理。这片700平方米的菜地，是学校2023年暑假通过开荒平整建成的，如今已成为学生们体验农耕、收获成长的“快乐天地”。作为九年一贯制学校，新天学校依托“老三线”振华集团的工业底蕴，将劳动教育作为特色发展核心，走出了一条“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的育人之路。

    收获季节的“菜场实践”更是学校劳动教育的点睛之笔。学生们将亲手种植的蔬菜采摘整理后，在教师带领下前往周边农贸市场售卖。从前期的市场调研询问价格，到现场大胆吆喝推销，再到与顾客沟通议价，原本腼腆的孩子逐渐变得大方自信。更有意义的是，学生们将卖菜所得的部分收入用于购买礼品，捐赠给乌当区特殊教育学校的学生，在传递爱心的过程中，深刻理解了劳动的社会价值。两年间，这样的义卖活动已成功举办多次，累计售卖蔬菜数百斤，不仅锻炼了学生的社交能力、计算能力和应变能力，更培养了他们的社会责任感。

    开展多元校园文化活动，学生素养全面提升

    这五年，学生素养得到全面提升。乌当区“国球进校园”等品牌体育活动蓬勃开展，中小学生体质健康水平稳步提升。科技节、艺术节等活动常态化举办，学生在各级各类竞赛中屡获佳绩，创新精神和实践能力得到有效培养。

    “好球！”“加油！”在乌当区实验小学700余平方米的室内乒乓馆里，校队队员们正在进行紧张的训练，球拍击球的清脆声响此起彼伏。作为“贵州省乒乓球特色学校”，实验小学将乒乓球教育作为体育特色核心，构建了“全校普及-班队提升-校队竞技”三级体系，让国球运动走进每个学生的校园生活。自2018年乒乓球队组建以来，学校已累计斩获省级乒乓球冠军52个、亚军26个、季军29个，市级冠军25个，在省内中小学乒乓球教育领域颇具影响力。

    在训练中，学校注重体育与德育、智育的融合，通过“大带小、老带新”的训练氛围，培养学生的团队协作精神；在对抗比赛中，锻炼学生的抗挫折能力和心理素质。校队队长周诗腾发烧哭着也要坚持训练，一个假期磨烂3双鞋垫，五年来从未间断；牟宇栋在全国招生比赛中，多次开局不利却顶住压力逆袭夺冠，如今已进入山西省乒乓球队深造。这些感人的训练故事，正是体育精神的生动诠释。今年11月，奥运冠军、中国男子乒乓球队主教练王皓亲临学校开展公益活动，手把手指导学生训练，让学生们备受鼓舞，训练热情更加高涨。

    一直以来，乌当区教育系统始终以体教融合为重要抓手深化素质教育。让体育成为铸魂育人、促进学生德智体美劳全面发展的重要载体，彰显了区域素质教育的扎实成效与创新思路。

    教育改革持续深化，发展活力不断增强

    “十四五”期间，乌当区办学体制机制改革深入推进。创新实施集团化办学模式，乌当中学与贵阳一中“联盟组合试点”取得显著成效，顺利通过省级二类示范性高中复查评估。成功引进中央民族大学附属中学等优质教育资源，高标准打造区域公办教育新标杆。

    校地合作模式稳步推进。与贵州师范学院建立全面战略合作关系，在师资共育、实习基地建设、教科研协作等领域合作成效显著。通过高校领办幼儿园、合作举办分校等方式，有效提升基础教育办学水平。

    “双减”工作全面落实。校内减负提质与校外规范治理同步推进，课后服务实现全覆盖，“阳光分班”制度全面实施，教育生态持续优化。

    回望“十四五”，步履铿锵，硕果满枝；展望“十五五”，初心如磐，使命在肩。乌当教育人将以更加昂扬的姿态、更加务实的作风，持续深化教育改革，加快教育现代化步伐，奋力书写建设区域高质量教育体系的新篇章，为“美丽乌当·活力新城”建设贡献更大的教育力量。