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第A06版:写作营
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温柔的“严师”
温柔的“严师”
安顺市第八小学五年级(7)班 秦凌远
老师,是世间最温柔的引路人。一位好老师,不仅授业解惑,更能点亮探索未知的好奇心,赋予直面困境的勇气。教我们语文的赵老师,便是这样一位引路人。
她有一头柔顺的长发,常年身着长裙,裙摆常随步履轻扬。她那双大大的眼睛,笑起来像两轮弯月,满是亲和;可一旦触及学习,眼神便会瞬间变得敏锐,连作业本上细微的涂改痕迹都逃不过。
每天一早,她会准时出现在教室门口,陪着我们一起晨读。有次我趁着她转身,偷偷把漫画书压在语文书下。刚翻到精彩处,就感觉一道有力的目光落在我身上。我一抬头,正撞上赵老师的目光,没有责备的语言,只是轻轻指了指我的课本。我立马会意,红着脸把漫画书收好,拿起书大声朗读起来。我的作业也不能有半点马虎,哪怕一个标点用错,她都会用红笔圈出来;作文里的病句,她会逐字修改,还会用小贴纸写下修改思路。
严在集体,暖在个人。赵老师深谙“因材施教”的智慧,从不用“一刀切”的标准要求我们。学有余力的同学,她鼓励挑战拓展题、站上讲台当“小老师”;基础薄弱的同学,她会俯下身子手把手教书写、养习惯,耐心地陪着他们夯实基础。课堂上,她始终践行“授人以鱼不如授人以渔”的理念,跳出课本的框架引导我们思考、辩论,教我们如何拨开迷雾,探寻更广阔的天地。
刚开学时我有些怕她,后来渐渐懂得,赵老师的严厉不是苛责,而是“望生成才”的殷切期盼。她教给我们的,不仅是汉字的温度、文章的风骨,更是直面困境的底气与探索未知的勇气。我希望自己将来也能成为这样的老师,将这份“严中有爱”的教育初心,悄悄种进更多人的心里。
指导老师:赵茜雯
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