“充电”解锁育人新玩法

    本报讯 （记者  徐颖）11月10日-21日，省教育厅举办中小学校园足球骨干教师培训班，来自黔东南、黔南、黔西南3个自治州的200名中小学校园足球骨干教师齐聚贵州师范大学，在绿茵场上和培训教室寻找校园足球深化发展之道。

    本次培训打破“你讲我听”的传统模式，将课堂变为“演武场”和“讨论会”。课程融合理论讲座、技术实训、教学研讨与活动模拟，既有对全国足球发展现状的宏观分析，也涵盖足球裁判规则、运动损伤预防等实用技能教学，还有我省中小学校园足球成功经验分享，确保每位教师学得扎实、用得灵活、互学互鉴。

    “我们不仅要教会老师们怎么带球，更要教会他们怎么带‘人’。”全国青少年校园足球专家委员会副秘书长王海教授点出了培训的核心。他认为，校园足球的根本在于“立德树人”，要让学生真正在运动中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。

    培训课上，围绕贵州校园足球的发展，王海分享了三大关键路径：让特色学校成为体育改革的“发动机”；深化教体融合，化解“学训矛盾”；以“省长杯”校超为核心，构建“人人参与、层层选拔”的赛事平台，实现以赛育人。

    “省教育厅在国培计划项目中专门设立中小学校园足球教师培训专项，省级层面每年至少组织培训1000名以上骨干教师。同时，省级层面支持各地在师资配备、评先评优、职称评审等方面向足球教师倾斜。”省教育厅教师工作处四级调研员杨忠在培训现场与学员交流时介绍。

    在“贵州省青少年校园足球高质量发展”的研讨中，教师们都争相发言，分享各自的教学困惑与经验。

    据悉，此次培训是贵州深化教体融合、夯实校园足球根基的重要举措。近年来，贵州通过完善竞赛体系、加强师资培训、创新活动形式，持续推动校园足球普及与质量提升。随着“省长杯”校超赛事全面启动，全省大中小学踊跃参与，绿茵场上的热情已被点燃。