“一辈子做老师，一辈子学做老师”

孩子们认真投入在徐相娟的课堂。

徐相娟辅导学生功课。

    本报记者 李秀锦 特约通讯员 王杰 李德名

    在遵义市余庆县松烟小学校园里，总有一道从容温暖的身影穿梭于教室之间，她便是语文教师徐相娟。2012年，22岁的她大学毕业后放弃城市工作的机会，毅然回到家乡松烟镇，投身教育事业。十三载光阴流转，她从青涩的毕业生成长为市级骨干教师、“遵义市优秀教师”，成为基层教育工作者中默默坚守的杰出代表。

    徐相娟的教育情怀，源于家族的传承——她的祖父一生奉献乡村讲台，这份信念如种子般早早在她心中扎根。“回到故乡任教，不仅是职业起点，更是一场使命接力。”她曾这样说道。

    初登讲台时，徐相娟虽满怀热忱，却很快遭遇“理论与实践脱节”的困惑。“面对学生课堂、课后的问题，我没法完美解决，才发现学校学的知识不够用。”她坦言，从那时起，她便踏上持续学习之路：课余潜心钻研，每日向资深教师虚心求教，不断反思总结教学方法。

    在她的课堂上，细节处满是教育温度：课桌歪斜时她轻轻扶正，地面有污渍便俯身清理，学生遇困惑则耐心倾听引导。为让知识更易被接受，她将枯燥拼音编成朗朗上口的儿歌，结合韵律操转化为游戏；围绕课文内容，还组织包粽子、制作手抄报等实践活动，让学生在快乐中吸收知识。“徐老师课堂上总提有趣的问题，大家都抢着回答，不知不觉就爱上了语文。”四年级 （3） 班学生蔡香阳说。

    针对乡镇小学学生背景各异的特点，徐相娟格外注重因材施教。接手新班级时，她发现热爱运动但上课分心、作业拖拉的学生邱子轩，“通过和同学交流，我看到他的闪光点，就常表扬他，帮他发现自己的优点。”在她的课后辅导和趣味课堂引导下，邱子轩逐渐爱上学习：“徐老师教我学习方法，她的课特别有趣，我现在很喜欢学习。”

    班级管理中，徐相娟创新推行“积分激励”与“班干部轮值”模式，有效激发学生参与热情与责任意识。她带的班级班风学风扎实，她本人多次获评“优秀班主任”，班级还荣获贵州省“班级组织奖”。

    作为骨干教师，徐相娟始终不忘引领青年教师共同成长。她主动承担“传帮带”重任，与青年教师同研共进，经她结对指导的付明仙、李维、龚丽三位老师，均已成长为松烟小学教学骨干。“她常深入课堂实际指导，起到很好的示范引领作用。”松烟小学副校长罗庆华评价道；同事冯正红也表示：“我们常探讨教学方法，她总能凭丰富经验给出好建议。”

    从教十三年，徐相娟始终以“一辈子做老师，一辈子学做老师”为座右铭。她先后赴北京师范大学、贵州师范大学研修，活跃于名师工作室，广泛研读教育专著并勤于反思，主持的1项县级课题、2项校本课题均成功结题。“大数据时代，学生学习生活离不开网络，我们教师必须不断学习，才能带给学生新鲜东西。”徐相娟说。

    如今，徐相娟已收获市级骨干教师、教学技能竞赛二等奖、县级优质课一等奖等多项荣誉，今年9月更被授予“遵义市优秀教师”称号。“这份荣誉是对过去的肯定，更是对未来的鞭策。”她表示，未来将继续坚守初登讲台的初心，不断提升自我，努力成为“社会满意、学生喜爱、家长放心”的好老师。

    十三载春秋，徐相娟以讲台为田、以仁爱为种，在松烟的教育沃土上静心耕耘。正如她所说：“教育是一场温暖的坚守，而我，仍在路上。”这份坚守，恰如松烟镇的山间清风，温润着孩子们成长的路途，也书写着基层教育者最美的时代答卷。