聚焦“四大文化工程” 做强“文映溪山”品牌

舞台剧　《丰碑》　获得一等奖。

宿舍微党课。

    本报记者 岳端 通讯员 康梅花

    “狱中志士的坚贞不屈，让我们读懂了红色信仰的重量。”今年9月，贵州省第二十届“多彩校园・闪亮青春”全省校园文化活动月舞台剧大赛现场，贵州大学学生演绎的 《丰碑》 赢得热烈反响。

    这部再现1935年贵州地下党人林青、刘茂隆革命事迹的作品获得比赛一等奖，不仅展现了学生的艺术创造力，更是一堂鲜活的“大思政课”，将红色文化根植于心。这正是贵州大学文化育人的生动注脚。

    近年来，贵州大学以贯彻落实贵州省“四大文化工程”为主线，高质量开展文化研究阐释、文艺精品创作，组织特色校园文化活动，着力培育建设符合时代要求、体现贵州特色、具有贵大品格的特色校园文化，做强“文映溪山”品牌。

    “行走的思政课”里，藏着红色文化的育人密码。学校聚焦“强大的思政引领力”，着力红色文化研究阐释，挖掘红色史料，创作红色文艺精品，将红色文化育人成效体现在服务贵州经济社会发展上。

    学校多篇建议文章和智库报告得到省委领导的肯定批示。

    作为贵州省红色文化文物普查单位，参与了全省1437处红色文化文物的普查工作。举办“弘扬红色文化，赓续红色血脉”学术论坛，为研究和实践提供了理论和实践参考。出版的红色文献如 《红色贵大》 等获得广泛好评。

    在贵州大学这所百年老校里，红色文化正以新的姿态传承创新。过去一年，贵州大学承办全国高校“传承红色基因学思践悟中国共产党人精神谱系”贵州省示范宣讲及相关活动、举办以红色文化为主题的美术作品展、主题档案展览；创作红色主题数字微展。创新思政课模式，举办“溪山红韵”等艺术思政课，与黎平纪念馆、娄山关管理处签订合作协议，开展“行走的大思政课”活动，让学生在真实的历史场景中感悟红色精神。

    特色课程里，挖掘阳明文化的当代价值。“心即理也，知行合一的智慧仍具当代价值。”在贵州大学“阳明大讲坛”上，专家的讲解引发学生共鸣。学校构建阳明文化通识教育体系，《阳明学概论》 课程上线国家智慧教育平台，吸引3万余人线上选课，配套教材同步出版发行。

    学校充分发挥人才和学科优势，创新开展中国共产党人“心学”研究，深化开展阳明文化理论研究，推动阳明文化在教育教学、校园文化建设以及社会服务等方面的创造性转化、创新性发展。

    打造“阳明大讲坛”品牌文化活动，组织学生到中国阳明文化园、贵阳孔学堂等开展实践教学，参与发起并成为“阳明教育联盟”成员，推动阳明教育思想教育教学实践，不断加强阳明文化传播应用。联合创作歌剧 《王阳明》，举办阳明文化学术研讨会、讲座，开设阳明文化相关课程与社团活动……让阳明文化在校园里“活”起来，融入师生日常学习生活，滋养师生心灵。

    田野古寨间，探寻民族文化的繁荣新生。在“苗疆走廊”，学生们对城乡历史文化遗产展开研究，通过民族走廊研学等活动形式，感受民族文化魅力，2024年，学校《匠心营造——民族走廊建筑遗产教育实践家》项目斩获全球世界遗产教育创新案例奖，实现贵州在该领域零的突破。

    贵州大学始终以铸牢中华民族共同体意识为重点，挖掘民族文化资源，创作民族文化文艺精品，努力探索创新举措和实践路径，为贵州民族文化的繁荣发展贡献智慧和力量。

    学校深入挖掘贵州民族文化“多元一体”的表达，组织专家团队进行田野调查，系统挖掘整理多个世居民族传统文化元素。将传统技艺与现代设计相结合，创作出具有民族特色的文化创意作品，涌现出 《走》 《树·家》 《侗音涧溪行》《打鼓芦笙板凳拳舞》 等屡获殊荣的舞蹈作品和民族管弦乐作品，让民族文化艺术走向更广阔的舞台。

    随着“非遗戏曲进校园经典文化共传承”铸牢中华民族共同体意识教育活动等相继举行，民族文化艺术教育被纳入学校课程体系，让学生在学习中感受民族文化的独特魅力。

    亘古穿今中，焕发历史文化的时代绚彩。贵州大学汇聚多学科专家力量，组建跨学科研究团队，深入研究挖掘屯堡文化等历史文化的内涵和价值，通过举办学术研讨会、出版学术专著、发表研究论文等方式，为

    学术界提供丰富的研究成果，为社会大众了解屯堡文化、贵州历史文化提供重要的知识平台。策划出版《穿越时光的凝视：屯堡学术研究探微》 等一批力作，并推出备受业界关注的“四大文化工程”的重点图书 《屯堡文丛》。组织师生深入屯堡村寨进行调研，为屯堡村寨旅游产业化发展提供咨询。

    从红色舞台上的信仰之光，到阳明讲坛中的智慧传承，从民族歌舞里的文化自信，到屯堡村寨中的历史探寻，贵州大学以“四大文化工程”为笔，以溪山校园为卷，让文化育人如春风化雨般浸润人心，在传承与创新中书写着扎根黔中、服务国家的文化育人答卷。