讲述躬耕教坛的育人故事

演讲现场。

罗丽华

杨榕

旷光彩

    本报记者 杨凯 特约通讯员 李雨彤

    11月5日至7日，铜仁市教育家精神2025年巡回宣讲暨“讲述我的育人故事”活动，在石阡、印江、思南、德江、沿河举行，优秀教师代表走上宣讲台，讲述他们躬耕教坛、无私奉献的育人故事，用亲身实践生动诠释教育家精神。

    石阡：

    400余人现场聆听宣讲

    11月5日下午，巡回宣讲活动（石阡站）在石阡县第二初级中学举行，来自该县各中小学、幼儿园的校园长、教师代表共400余人现场聆听宣讲，共同感受教育家精神的深厚内涵与时代价值。

    优秀教师代表走上舞台，讲述他们躬耕教坛、无私奉献的育人故事，用亲身实践生动诠释教育家精神。此次宣讲团成员均为铜仁市教育系统内深耕一线、事迹突出的优秀教育工作者，他们带着对教育事业的热爱与思考，用鲜活案例、真挚情感诠释教育家精神的核心要义。

    什么是教育家精神？每位教师都有着自己的答案。此次宣讲活动，铜仁幼儿师范高等专科学校教授旷光彩，贵州省铜仁第一中学语文高级教师杨榕，江口县第四中学杨晓波老师，铜仁市第八中学高级教师颜永友，铜仁市实验幼儿园党支部书记、园长罗丽华，分别以《愿将师爱化时雨，润出桃花片片红》《每一座山后面，都藏着想读书的娃娃》《那些年，一起走过的教育时光》《一名青年思政课教师的行与思》《石榴花开》为题，结合自身的教学经历，分享如何在日常教学中关爱学生、创新教学方法，助力学生全面发展的故事。

    宣讲会上，5位老师的真实故事虽然没有华丽的辞藻，却有着直抵人心的力量——旷光彩的“真”，杨榕的“求”，杨晓波的“陪”，颜永友的“思”，罗丽华的“引”，共同编织了教育家精神的最美图谱——对教育的热爱、对学生的负责、对国家的担当。

    质朴的语言、感人的故事、真挚的情感，引发了在场听众的强烈共鸣，也让老师们受益匪浅，感受颇深。

    印江：

    一场直抵心灵的精神洗礼

    11月6日上午，印江自治县实验小学的礼堂里暖意融融，巡回宣讲活动（印江站）在这里拉开帷幕。

    旷光彩、杨榕、杨晓波、颜永友、罗丽华等5位来自不同教育领域的优秀教师代表，用质朴的语言讲述了自己扎根讲台、奉献育人的动人故事，为现场400余位教育工作者带来一场直抵心灵的精神洗礼。

    罗丽华来自铜仁市实验幼儿园，是这所有着红色历史幼儿园的党支部书记、园长，在她的园里，通过各种红色文化活动进行爱国主义启蒙教育已成为常规教育方式。

    罗丽华很喜欢孩子们叫她“园长妈妈”，那园长妈妈应该是什么样子？

    罗丽华认为，园长妈妈首先应该是园长，要引领幼儿园朝着安全优质的高质量迈进，办老百姓满意的幼儿园，践行“躬耕教坛、强国有我”的志向；其次是妈妈，应走进孩子和老师的内心，做良师益友，是危难时的盾牌，是荣光时的绿叶，纵使青丝变白发，也初心不改。通过在实验幼儿园9年的努力，先后成立了教育部双名计划晏梅名园长工作室罗丽华工作站、贵州省罗丽华乡村名师工作室、贵州省罗丽华名园长工作室，完成了2024年贵州省首批学前教育高质量项目的研究，多个省市区级教科研课题研究结题……罗丽华也从普通幼师成长为正高级教师、“黔灵”名园长、贵州省骨干教师、贵州省优秀教育工作者、贵州省第十三次党代会代表、贵州省第十二次妇女代表大会代表、铜仁市第三批第四批市管专家……幼儿园也成功申创为省级示范性二类幼儿园。

    罗丽华扎根一线的朴实幼教经历，生动展现了新时代教育工作者“心怀大爱、以文化人”的情怀，她的宣讲，得到了这座完善普惠性学前教育保障机制国家级试点县的老师们热烈掌声。

    思南：

    传递教育初心

    “回到思南来宣讲，对于从这儿走出去的我，有着别样的感觉，但不变的是对思南的思念。”11月6日下午，巡回宣讲活动走进思南县。在青少年活动中心，当全国优秀教师、铜仁幼儿师范高等专科学校教授旷光彩在台上宣讲前说出这句话时，台下响起了长时间的掌声。

    1997年，大学毕业后的旷光彩分配到了思南师范学校，开启了她的教书生涯。28年来，虽然学校历经发展，名称、校址改变，但她对学生“母爱般的师爱”的标签却从未改变，“旷妈”也就成了学生们常对她的称呼。

    “旷老师，如果在这里我遇不到像你这样的班主任，我不知道我现在是什么样子，我真想叫你一声妈妈。”这是曾经一位因打架差点被学校开除的学生在毕业之际对旷光彩说的一句话，多年过去，这位曾经因调皮得到旷光彩加倍“照顾”的学生现在已成长为一所小学的副校长。

    旷光彩曾带过一个有着很多不爱学习、调皮捣蛋学生的班级，但她对学生们日复一日的陪伴、关照，一次次暖流涌进这个班学生们的心田，硬冰被她融化，学生们实现了华丽转身，每一个同学都绽放出了绚丽的青春，部分同学考上了专升本和小学教师岗位，曾经因成绩极度参差不齐的班级因此获得“贵州省高校先进班集体”。在教学上，旷光彩推行“三学六法”，构建“两课堂+师徒制”教学策略，不断加强团队建设和教学研究，带领团队获得诸多荣誉，做出的成绩得到了肯定，获得了“全国优秀教师”“贵州省先进工作者”“贵州省政府特殊津贴专家”等荣誉称号。

    宣讲中，旷光彩用质朴的语言、感人的故事、真挚的情感，引发了在场听众的强烈共鸣，也让老师们受益匪浅，感受颇深。

    德江：

    众多老师击起共鸣掌声

    “认真备好每一节课是我从容站上讲台的底气，我看着那些用教案上红笔圈点勾画批注，想象着课堂上思想碰撞的激烈火花。然而，我的热情很快被教室里的沉寂浇灭，满怀期待地抛出的问题，却落入了无底的深潭。”当34岁的高级教师颜永友在宣讲台上向台下众多教师们说出他曾经的困惑时，台下开始稀稀疏疏的轻声交流起来。

    11月7日上午，巡回宣讲活动 （德江站） 在德江县第二高级中学举行，来自该县各中小学、幼儿园的党支部书记、校长、教师共300余人现场聆听了宣讲。

    “思政课是落实立德树人的关键课程。如何让真理之光透过课堂直达学生的心灵？”宣讲台上，铜仁市第八中学高级教师颜永友饱含激情地述说着多年来对思政教育的感悟。思政课该怎么讲、讲什么是他初登讲台时的疑惑，直到经过如饥似渴地学习、听课、请教学科组前辈，常常为了设计一节课、琢磨一个案例而熬到深夜的磨炼后，课堂上那些曾经飘忽躲闪的眼神，渐渐沉淀为专注。

    颜永友的宣讲在现场得到了众多老师的共鸣和掌声，与他一样，来自铜仁幼儿师范高等专科学校的教授旷光彩，贵州省铜仁第一中学语文高级教师杨榕，江口县第四中学杨晓波老师，铜仁市第八中学高级教师颜永友，铜仁市实验幼儿园党支部书记、园长罗丽华，他们用各自朴实的经历，生动展现了新时代教育工作者“心怀大爱、以文化人”的情怀，让在场的教育工作者备受鼓舞，宣讲会高潮不断。

    沿河：

    陪伴成了关键词

    “站在这里，我仿佛又看见16年前那个雨天。当年这些娃娃已走出大山，有些又以坚定的脚步回到家乡，成为乡村振兴的生力军。而我，依然站在讲台上，因为我相信教育的意义，就是让每一座山后，都有光。”11月7日下午，在沿河自治县实验小学大礼堂的舞台上，铜仁第一中学语文高级教师杨榕动情演讲，台下，400余位教育工作者和教师们的掌声不绝于耳，既是对这位老师坚守的感动，也是对所有关切山区教育教师的鼓励。

    杨榕的宣讲没有华丽的辞藻，却通过平凡故事和对学生的关爱，透着不凡的坚守。她的教书育人充满了温暖，她始终和学生们在一起。

    16年前，杨榕从四川大学研究生毕业，选择离开湖南家乡，来到贵州铜仁，成为一名光荣的人民教师。当她拖着行李走进铜仁一中，老校长指着远处云雾缭绕的山峦对她说：“小杨啊，这里的每一座山后面，都藏着几十个想读书的娃娃，欢迎你来哦！”

    这句话，杨榕记了16年，而班主任这个担子，她连续挑了13年。杨榕带的班级中“学霸”居多，但只有她知道，哪有那么多的天才，当窗外的玉兰花开了又谢，杨榕班级的灯却永远亮到最晚，她总会在办公室默默陪伴，直到教室的灯熄灭，每一届学生，杨榕都会陪着他们一千多个日日夜夜。

    杨榕深知“独行快，众行远”，在她担任语文教研组长后，以“青蓝工程”带动团队成长，多少个深夜，办公室的灯光下，他们为一个教学环节反复推敲；多少次集体备课，为了学习任务的合理设计展开激烈讨论。正是这样的精益求精，让课堂焕发出生命的活力，也激发了学生们语文学习的热情。她的学生也在毕业后反哺家乡成了她最骄傲的成绩单。

    “温暖”“陪伴”“坚守”成了本场宣讲会的关键词，让现场所有教师一起共情。