匠心育人二十载　润物无声“点灯人”

刘亮

刘亮在辅导学生。

    本报记者 周朝义 李秀锦 特约通讯员 余姣姣

    黔北大地，“红色基因”与“工匠精神”交相辉映。在贵州航天工业学校，全国优秀教师、数控技术应用高级讲师刘亮从执教之初便将“以匠心育匠人，用技能点亮学子”作为教育信念。20年如一日，刘亮始终扎根职教一线，以坚定的信念指引方向，用扎实的专业破解难题，凭真诚的关爱温暖心灵，靠持续的创新激活课堂，以执着的坚守诠释担当，让机床的轰鸣奏响职业教育激昂的旋律，用技能之光点亮了学子们的多彩人生路。

    1选择：缘定职教此生无悔

    2006年，刘亮站在人生十字路口。彼时社会对职教认知多为“备选路径”，但她毅然选择贵州航天工业学校这片待深耕的职教热土。

    “为什么选职教？”面对无数次询问，她回答朴素而坚定：“这里的孩子眼里有渴望、骨子里有韧劲，只是需要被看见、被点燃。”在她心中，职教不是教育“终点站”，而是孩子人生航程的“新起点”，是他们改变命运的“敲门砖”。从踏上讲台起，她便坚信：“一个孩子的手能握扳手也能捧奖杯；被看作‘差生’的少年，心里也装着改变命运的渴望。”

    选择职教，意味着常年与冰冷机床、繁复图纸、刺鼻机油为伴，但刘亮甘之如饴。她深知，这些看似粗糙的物件，连接着鲜活人生，承载着家庭希望。

    2淬炼：精技笃行师者匠心

    职教根在“实践”，魂在“技艺”。刘亮明白，职教课堂无“之乎者也”的浪漫，却需经“毫米之争”的严谨考验。为给学生传授前沿实用技术，她化身连接产业与课堂的“桥梁”。

    寒暑假，别人晒旅途风景时，她背着工具包扎进合作工厂生产一线，与工人同班干活，记录新工艺、新难题；每逢周末，有新技术研讨会，必有她的身影。她将工厂的“机油味”转化为课堂“墨水香”，把真实生产案例变成学生通往未来的“活图纸”。

    刘亮的课堂从不墨守成规。她积极探索分层式教育、项目化教学，打破“老师讲、学生听”的传统模式。在她指导下，学生在各类技能大赛中屡获佳绩：从市赛、省赛到国赛、世赛，累计获奖30多项，9人获贵州省一等奖，多人站上全国领奖台。

    她主持省级精品课程 《计算机辅助设计与制造CAD/CAM》，负责“黔匠工坊——焊接技术”项目、省级数控技术应用优质专业项目，带领团队冲击省级职教创新教学团队。她认为：“职教不是简单重复操作，而是持续创新创造。要让学生知道，他们未来不是流水线上的‘螺丝钉’，而是能设计、能革新、能创造的大国工匠。”

    对专业的极致追求，让刘亮在教研领域硕果累累：自主研发多项教学设备，获6项国家专利 （含1项发明专利）；获省级职教教学成果奖特等奖；参与编写数控专业人才培养方案，推动课程与教材改革，用行动诠释“师者匠心”。

    3育心：亦师亦母润物无声

    担任班主任的16年里，刘亮始终秉持：“职教老师，教的不仅是技术，更是心。我们是在育人，而非仅教书。”她是严师，更是慈母与挚友，心中装着学生的成长故事。

    学生小余内向踏实，却曾在深夜实训室红着眼圈对她说：“老师，我是不是太笨了？ 参数怎么调零件都不理想，我真怕国赛拿不到成绩……”看着省赛夺冠的弟子陷入自我怀疑，刘亮没讲大道理，只是轻拍他肩膀：“傻小子，你都是省赛第一了，怕什么？ 老师扶着你，学校兜着你，咱们加劲接着闯。”

    这句承诺，让小余“钉”在车间。整个暑假，师徒以实训室为家，早8点开工、晚10点收工，累了就在机床旁和衣而眠。刘亮陪他一遍遍改图纸、调参数，不厌其烦。有人问她图什么，她指着小余眼中重燃的火光：“就图这个！”最终，小余获全国职业院校技能大赛三等奖、“贵州省技术能手”称号，保送高职后，还亲手将本科录取通知书送到刘亮手中。那个曾自我怀疑的少年，终于自信地喊出：“老师，原来我也能行！”

    4传承：星火燎原筑梦未来

    刘亮的“匠心”，不仅倾注学生，还延续到青年教师培养中。她与多名青年教师签下“师徒协议”，倾囊相授；指导他们创建并参与“多维者创客社团”，既提升教学技能，又锻炼组织管理与学生沟通能力。她希望职教精神与火种能星火燎原、代代相传。

    她的影响力早已超越校园。作为技术专家，她受邀担任“中华人民共和国第一届职业技能大赛”等多项国家级、省级技能大赛裁判员。在执裁与交流中，她敏锐把握行业动态与地区差距，将经验反哺教学，为培养更具竞争力的选手找准方向。

    20年转瞬即逝，她记得每一个学生的名字，记得他们第一次操作机床时的紧张，记得他们获奖时的泪水。被问及为何能坚守岗位多年，刘亮没有豪言壮语，只是笑着翻出手机里学生的消息：“老师，我上大学了！”“老师，我带徒弟了！”“老师，我当车间主任了！”她说：“你看，这就是答案。每个孩子的成长，都是我坚持的全部理由。”

    在刘亮心中，教育是“从心到心”的温暖传递，她不仅是学生的技术导师，更是他们人生的引路人。这位职教坚定守护者，愿永远做“点灯人”，用匠心筑就孩子青春梦想，用坚守点亮不服输的人生。“不放弃任何一个孩子，不让任何一个梦想因现实熄灭”，这是她作为平凡职教教师最朴素的初心，也是最庄严的誓言。在为贵州装备制造培育新生代工匠的征程中，她仍步履坚定，用爱与智慧续写“技能点亮人生”的动人篇章。