乡村语文教学添新彩

    本报讯（记者  王军）近日，贵州省教学名师夏兴勇工作室在安顺市紫云自治县格凸河小学开展了一场别开生面的学科融合教学交流活动，集中展示了课题研究的实践成果，为乡村语文教学注入新活力。

    活动中，来自黔南州罗甸县第五小学的吴老师围绕省级课题《乡村小学低年级利用游戏提升识字教学效能的实践研究》，以“识字加油站”为内容展开教学，将抽象的汉字知识转化为直观有趣的创作体验，极大提升了低年级学生识字的积极性与理解力。

    罗甸县木引镇木引小学的田老师依托课题《基于核心素养的乡村小学语文第三学段学业质量现状与提升实践研究》，以五年级 《鸟的天堂》 为例，完美落实了语文核心素养在乡村课堂的落地，为第三学段语文教学提质提供了创新范式。

    此次教学交流活动，通过课题成果的精彩展示，为乡村语文教师搭建了互学互鉴的平台，为提升乡村小学语文教学质量、促进学生全面发展奠定了坚实基础。