心灯点亮处　青春自芳华

    ■张星染

    在贵州黔西南的大山深处，贞丰县第二中学的清晨书声琅琅。教室前排，我微微前倾，认真聆听学生们的诵读——我是来自贵州大学研究生支教团的张星染。一年的支教时光即将画上句点，那些被汗水与星光共同浸润的日子，正悄然在我心中结出沉甸甸的果实。

    初登讲台的日子，面对台下几十双清澈而好奇的眼睛，我的心跳得比窗外的山风更急。语文课上，我抛出一个问题：“大家觉得背诵课文最难的是什么？”后排一个调皮男孩大胆回应：“老师，那些字排着队，我念着念着就‘掉队’啦！”这率真又充满童趣的回答让我豁然开朗。我不再强求齐声背诵，而是努力让文字在课堂“活”起来——朱自清笔下“小草偷偷地从土里钻出来”的生机，老舍文中“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里”的温情，都成了学生们眼中鲜活的画面。排练 《皇帝的新装》课本剧时，那个平时腼腆的女孩鼓起勇气扮演皇帝，昂首挺胸却“一丝不挂”地踱步，引得满堂喝彩；两个“小骗子”煞有介事地挥舞着“看不见的新衣”，夸张的台词让大家乐不可支。

    渐渐地，当晨雾悄然退去，窗棂外渐次清明，琅琅书声便如春笋拔节般响彻教室，那是青春与知识最动听的合鸣，也成了我最欣慰的晨曲。

    我深知，讲台虽小，责任却如千钧。每一次灯下备课的专注，每一回课后习题讲解的耐心，都在学生们手中那份悄然变化的成绩单上，留下清晰的印迹。当“同层次班级第一名”的喜讯一次次传来，甚至两度超越更高层次的班级时，就连斜照进教室的阳光，仿佛也在为我们的每一次进步无声喝彩。在贞丰二中“三·八教学能手”表彰大会上，当我的名字在掌声中被郑重念出，一位女生在台下踮起脚尖挥手喊道：“张老师，我最爱上您的语文课了！”这朴素的话语，瞬间击中了我，胜过千万句赞美的诗行。

    校园里那些需要更多关心和帮助的身影，始终牵动着我的心。深夜灯下，我反复整理着奖学金材料，键盘敲击声伴随着窗外星辰流转。多方奔走沟通后，希望的桥梁终于架起——社会公益组织伸出援手，万余元善款化作了21份春天般的礼物。当温暖的奖学金递到学生们手中，一个总是低头不语的女孩走到我面前，睫毛上挂着未干的泪珠，声音很轻却字字清晰地对我说：“谢谢张老师，以后我也想上大学，像您一样。”那一刻，山风穿堂而过，我仿佛看见了点点星火，正在这些稚嫩心灵中悄然燃起。

    时光如贞丰山涧的清溪奔流不息，我的支教行囊即将收束。这一程，我以年轻的肩膀努力担起为师者的重量，在孩子们的心田种下希望的种子；而大山，以它的坚韧与淳朴，回赠我一段被青春星火照亮的永恒记忆。讲台或许只是方寸之地，但我相信，我与贞丰二中的孩子们彼此点燃的心灯，早已汇入照亮山乡未来的星河。当课代表悄悄问我“下学期您还来吗？”我笑着望向远处连绵的群山——那里，无数个名为“可能”的故事，正悄然续写新的篇章。