探索农耕育人实践样本

    本报讯（记者 李秀锦 特约通讯员 吴胜 覃堂洪）9月23日，遵义市绥阳县郑场中心学校牵头举办“基于农耕实践的小学生劳动技能培养研究”联合教研活动，郑场、城南、蒲场三校30余名骨干教师齐聚一堂，通过“示范课展示—专题讲座赋能—评课议课研讨”三维联动模式，为县域农耕劳动教育高质量发展提供实践样本。

    本次活动精心遴选4节示范课，构建“专项技能+学科融合”的课程体系。

    樊小莲老师的《“一块奶酪”中的劳动技能培养》在学科融合课程领域成为亮点。该课程以语文课文《一块奶酪》 为切入点，先引导学生分析文中蚂蚁搬运食物的劳动场景，提炼“分工协作、坚持到底”的劳动精神，再延伸设计奶酪制作实践环节，让学生在搅拌、塑形、冷藏的过程中掌握“比例调配、温度控制”等技能。

    评课议课环节采用“授课教师反思+骨干教师点评+行政专家指导”的多层级研讨模式。四位授课教师从“目标达成度、学生参与度、方法创新性”三个维度进行自我剖析。

    本次三校联合教研活动，不仅搭建了农耕劳动教育经验交流的平台，更为推进义务教育阶段劳动教育高质量发展注入了新动能。