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第A03版:校园
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“校园法庭”,开庭审案!
“校园法庭”,开庭审案!
南明翠微小学学子化身法官律师,沉浸式普法防欺凌
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| 翠微小学模拟法庭现场。 |
本报记者 何雨家
9月5日,贵阳市南明区翠微小学举办“南明区青少年普法教育巡回模拟法庭”教育活动。
本次活动选取了一起典型的校园欺凌案例作为剧本,案情围绕五年级学生“小明”因琐事对同班同学“小刚”实施殴打并造成伤害后,双方就赔偿问题诉至法庭的民事纠纷展开。来自六年级的19名学生分别扮演了审判长、书记员、原告、被告、法定代理人及证人等角色,在真实还原的法庭氛围中展开审理。
活动分为两个阶段。在法庭调查与辩论阶段,“审判长”沉稳主持,“原告方”与“被告方”代理人就事实认定、责任划分和赔偿问题展开了有理有据的陈述和激烈辩论,“证人”的出场更是生动还原了事件经过,使同学们直观感受到欺凌行为的危害性和证据的重要性。庭审结束后是法庭教育阶段,主持人引导全体同学对案件进行深入反思。通过对案例的剖析,同学们深刻认识到校园欺凌不仅会对他人造成身心伤害,施暴者自身也要承担相应的法律后果,从而懂得了“勿以恶小而为之”的道理。
整个模拟法庭过程程序规范、节奏流畅,同学们精彩的演绎让抽象的法律条款变得具体而生动,活动现场秩序井然,观摩的师生们全神贯注,深受触动。此次活动不仅创新了法治教育的形式,还打破了以往单纯灌输法律知识的模式,让学生们在角色扮演与实践体验中变“被动听”为“主动学”,在亲身参与中深刻理解法律的权威与公正,增强了尊法、守法、用法的意识。
翠微小学相关负责人表示,此次模拟法庭活动不仅有效提升了学生的自我保护意识和法治观念,还促进了学生明辨是非、友爱同学的良好品格养成,为预防校园欺凌、构建平安和谐校园奠定了坚实基础。学校将继续探索和创新普法教育的形式与内容,让法治的种子在每一个孩子心中生根发芽,助力学生健康成长。

