“爱心接力棒”，他们传了24年

支教团的队员们。

支教团组织栽种李子树。

支教团举办多彩的假期活动。

    本报记者 潘国虎 特约通讯员 胡云学

    自2002年起，每年7月，有这么一群年轻人，他们背起行囊，告别繁华都市生活，作别母校，奔赴贵州望谟县这片热土，拿起教鞭，走上了三尺讲台，用爱心给孩子们带来希望。跨越24个年头，24届的坚守与接力，初心照亮扶贫路，支教点燃赤子情，他们倾注了对山区教育的情怀。他们就是来自江西师范大学的研究生支教团。

    廿四载爱心接力

    这项研究生支教活动是团中央、教育部共同发起的“中国青年志愿者西部扶贫接力计划”的组成部分，江西师范大学是第一个响应接力计划开展研究生支教的高校。江西师范大学张小辉、管晓凤等5名研究生是首批进入望谟县支教的志愿者。自2002年至2025年，24年的时间里江西师范大学共派送了234名优秀的研究生到望谟县开展支教工作。支教志愿者一届接一届传递着这根“爱心接力”棒，开启他们服务社会、奉献青春的重要起点。

    “研究生支教团源源不断地前来，极大地缓解了望谟县师资紧缺的问题，为望谟教育注入了新鲜的‘血液’。他们远赴异地他乡，克服气候差异、人地生疏、语言障碍、生活习惯差异等诸多困难，以高度的事业心和责任感，全身心投入教育教学工作，同时积极参与各项社会公益事业，挥洒汗水、激扬青春、锻炼自我，奉献智慧和爱心。”时任分管教育的副县长龙婴如是说。

    江西师大研究生支教扶贫接力的过去24年间，一张张面孔就是一个个故事，如今支教过的研究生们重温这段望谟一年的支教经历，说不完也道不尽。

    初入他乡播希望

    “落差感扑面而来。”首届队员江美玲清晰记得初到望谟的情景。从南昌的大学校园到贵州望谟的偏远乡村，生活环境发生巨变——潮湿、闷热的气候、难懂的布依族方言、匮乏的教学资源。支教团成员被分配到师资最紧缺的学校，常常一人承担多门课程的教学任务。“这一年的支教经历，是我人生中浓墨重彩的一笔，”江美玲说，“在帮助孩子们追求梦想的过程中，我付出了汗水，也收获了双倍的幸福。这段经历平凡而意义非凡。”

    教学任务繁重，但他们的热情并未消退。首批支教团成员，教学之余敏锐地察觉到当地精神文化生活的匮乏。“没有舞台自己搭，没有节目自己排。”秉持着这样的信念，首届到第五届的23名成员，在完成日常教学后，积极组织策划了“建设和谐望谟”大型元旦晚会。简陋的灯光首次照亮望谟的夜空，当怯生生的孩子们站上舞台朗诵诗歌，台下乡亲们眼中闪烁的泪光，让所有的付出都变得值得。此后，在支教团的筹办下中英文诗歌朗诵、妇女法规竞赛、旅游形象大使选拔等活动相继开展，沉寂已久的当地文化氛围被逐渐激活。

    支教团成员利用课余时间，深入乡村开展家访。他们徒步翻山越岭，实地走访困境学子家庭，亲眼见证了孩子们求学之路的严峻阻碍。为切实帮扶困境学子，“情暖学子，爱心助学”专项活动随即启动。

    活动期间，支教团成员积极行动，全力联络母校江西师范大学，并广泛动员社会各界力量。通过多方努力，成功募集到一批助学金，并筹集了包括学习用品、衣物在内的急需物资。所有善款物资均精准投送至最需要帮助的学生手中，以实际行动为困境学子铺就求学希望之路。

    点亮心灯促成长

    江西师范大学研究生支教团的服务重心正悄然转变。从第六届到第十届，成员们在贵州省望谟县的实践中深刻认识到，仅靠补充师资、传授知识已不足以满足当地学生的需求。大量留守未成年人的心理健康与情感关怀，成为支教工作课余时间新的主攻方向。

    第十届成员邵志华回忆道：“2011年8月，我们一行9人经过选拔培训，赴望谟开展为期一年的支教。工作中发现，孩子们不仅渴望知识，更需要倾诉、理解和建立自信的机会。”为此，支教团推动各服务学校设立了“心灵驿站”。成员们利用课余时间，系统性开展青少年心理健康教育活动，并将留守未成年人的心理状态列为重点关注内容。

    支教团还积极拓展校园文化阵地：“天马之声”广播站以县城最高峰命名正式开播，每日传递校园声音；组建“微笑之星”礼仪服务队，提升学生文明素养；“红云图书室”建成开放，为学生提供了重要的课外阅读空间。

    学生课余活动也得到显著丰富。“和谐望谟三关爱”绿丝带志愿活动组织学生走进社区、敬老院开展服务；“纪念一二·九”文艺汇演将爱国主义教育融入艺术实践；专门为退伍老兵举办的晚会，弘扬了尊崇军人、感恩奉献的社会风尚。

    尤为关键的是，支教团成功推动成立了望谟县首个由青少年自主管理的青年志愿者协会，为当地学生搭建起一个可持续的志愿服务平台。

    谈及自身蜕变，邵志华在日记中写道：“从学生到教师，远非站上讲台这般简单。备课授课、课后辅导、交流研讨、深入教研……这一年，始终保持着奔跑的状态。”她特别提及，当通过额外辅导帮助学习困难的学生理解知识，看到他们眼中闪现领悟的光芒时，“那份满足与幸福难以言表。”

    一年的支教情怀，邵志华深受感悟，“在望谟的经历是我人生中宝贵的精神财富。”

    精准助学架心桥

    第十一届至第二十四届江西师大研究生支教团成员，在前人基础上，着力构建起立体化、可持续的助学支援体系。

    在望谟民族中学、望谟二中、望谟三中等受援学校，多项举措落地生根：“对中之声”广播站、“流动图书馆”持续运作，丰富了学生的校园生活；升级版“心灵驿站”配备专业设备，定期开展团体心理辅导；留守未成年人剧团将身边故事搬上舞台，原创小品 《山那边的电话》 引发广泛共鸣；国旗班、文学社、书画社、美术社、健美操队等第二课堂活动蓬勃开展，为学生提供了多元化成长平台。

    助学网络的构建日益完善和精准：“暖心志愿服务队”成为资源整合枢纽，与“幸福满满”“阳光体育器材室”“大爱之家助学”等多个公益组织建立了深度合作关系。

    由第20届支教团发起的“微爱脚印‘一对一’资助”项目，通过扎实的家访建立详实信息库，为符合条件的困难学生精准匹配长期资助人。望谟县打易镇二泥村的梁秋花便是受益者之一。父母早逝的她，依靠该项目每年3000元的助学金顺利完成高中学业并考入大学。如今，她已选择返乡成为一名乡村教师。“没有支教老师和那些好心人的帮助，就没有我的今天，我要把这份爱心传递下去。”梁秋花说。

    这座爱心之桥，连接的不仅是资源与需求，更深刻地影响着桥两端个体的成长轨迹。

    第11届成员丁潇的经历便是例证。初到望谟时，她怀揣着设计师的职业理想。然而，当地孩子们清澈而充满求知欲的眼神触动了她。“这段经历让我深刻理解到，教育不仅是传授知识。更重要的是用理念温暖心灵，引导他们成为正直、善良、有担当的人。”支教经历重塑了她的职业选择。毕业后，她放弃设计行业，转而投身高等教育，成为一名大学教师。望谟的故事和孩子们的笑脸，成为她在大学课堂上激励学生珍惜青春、勇担责任的鲜活案例。这种支教者与受助者共同成长的“双向奔赴”，成为支教行动最珍贵的价值体现之一。

    据统计，2023年来，江西师大研究生支教团累计派出234名成员，服务足迹覆盖望谟县全部16个乡镇 （街道），走访困难家庭上千户，承担了7所中学、200多个班级、逾10000名学生的教学任务。同时，支教团积极对接外部资源，成功引入包括西部雏鹰、日行一善、厦门大学、普济公益等在内的多个助学项目，累计募集助学金超过600万元人民币，以及大量教学物资和生活用品，为望谟县的教育发展和脱贫攻坚注入了持续动力。

    李林见证薪火传

    2018年5月，在望谟县王母广场，一片承载着特殊意义的李子林被正式命名为“江西师范大学赴望谟研究生支教团支教林”。按照支教团的传统，每一届完成服务任务的团队，都会在此亲手栽种一棵李子树，象征着“桃李满天下，深情系望谟”的美好寓意。如今，23棵李子树已茁壮成长，枝叶繁茂。

    2025年夏，新一批抵达望谟的第24届支教团成员，在队长张光婕的带领下，来到“支教林”的石碑前庄严宣誓：

    “以‘井冈红’精神为指引，以红烛初心为誓言，带领团队在贵州大地贡献青春力量！”——队长张光婕的誓言掷地有声。

    “用一年青春，播种知识的星光——让它在西部的土壤里，照亮孩子们远方的梦想。”

    “支教是双向的成长。我们愿以专业为桥梁，让美育的种子在贵州的青山间生根发芽……”

    甫一安顿，新一届支教团成员便迅速深入基层乡镇开展工作：

    在板陈村，开设防溺水安全课堂，提升学生安全意识；组织“绘家乡”美术活动，激发儿童想象力；在红色旧址开展教育活动，孩子们化身“小小讲解员”，《映山红》 的歌声在旧址回荡。

    在播东村，举办安全知识竞赛，强化安全理念；开展“红色经典浸润童心”活动，通过故事与歌曲传承红色基因。

    在新屯村，进行严谨细致的普通话入户问卷调查。村民座谈会上，与村民们分享红色书籍、朗诵诗词，热情介绍布依族文化。活动高潮处，婉转的布依族山歌与支教团成员领唱的 《映山红》 交融，演变为全场深情大合唱。动人的旋律在山乡回荡，民族团结的情谊在歌声中流淌。

    24载春秋流转，8000多个日夜坚守。江西师范大学研究生支教团在望谟的奋斗历程，谱写了一曲激昂的青春乐章，回响在黔西南的群山之间。他们的汗水与智慧，凝聚成推动当地改变的磅礴而温暖的力量。

    这份执着奉献赢得了广泛赞誉：团队先后荣获“全国青年志愿者扶贫接力计划优秀组织奖”“镜头中的最美支教团”“中国青年志愿服务项目大赛金奖”“江西青年五四奖章集体”“贵州省优秀志愿服务组织”等多项国家级和省级荣誉。这些荣誉，是对青春价值与支教事业的高度肯定。

    江西师范大学研究生支教团的故事，仍在贵州大地上延续。他们种下的，是知识的种子，更是未来的希望。