构建“课程+活动+环境”三维文明教育生态

端午节包粽子。

    本报记者 王军 陈瑞

    毕节市七星关区第二实验学校成立于2017年9月，是一所九年一贯制学校，建校以来，学校按照“培育核心素养，践行生本教育”的办学思想和“一年学起步、三年展成果、五年铸品牌”的发展目标，构建了“课程+活动+环境”的三维文明教育生态。

    在教育教学方面，该校建设跨学科文明主题活动，开展“汉字文明馆”“数字文明礼仪馆”“英语大人弘扬中华传统文化”等多学科并育的课程体系。以“主题班队会”为主要引领，夯实道德标准；以“扣好人生第一粒扣子”为主要载体，丰富德育生活、陶冶道德情操。

    学校每年定期开展读书节、书画节等活动，丰富学生课余生活，培养师生养成“好读书、读好书”的习惯。每年5月，在全校开展“新时代好少年”“五好少年”的评选、宣传活动，对先进人物进行表彰，为其他学生树立榜样。同时，学校开设“思政课”、“道德与法治课”以及读书课、综合实践课等，学习理论知识，加强劳动教育、心理健康教育。

    在体育、美育形成常规教育的基础上，2021年春季学期，学校增设了劳动课，启动劳动实践教育，设立了班级绿化管护区，定期组织学生开展除草、施肥、剪枝等劳动；学校设立了班级劳动实践种植区，组织学生分区域分类别分季节种植各种粮食作物，既美化了校园、锻炼了学生体魄，又培养了学生品行、磨炼了学生毅力。

    教师是教育的核心力量。该校成立了党总支书记、校长同志任组长，副校长任副组长，各办公室负责人、年级组长等任成员的领导小组，同时建立健全了音乐组、美术组、后勤组、安保组、资料建设组等职能机构，以党建引领，形成了学校主要领导负责，各职能部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的长效工作机制。

    学校坚持教育引导、制度规范、监督约束，建立师德师风长效机制，用“四有”“三者”好老师标准严格要求和引领教师成长。重视名师、骨干教师的打造，注重年轻教师的培养，四年来，该校教师遵守职业道德、认真负责，形成了爱生乐教、奉献求精的教风和团结进取、合作创新的校风。

    在校园文化和校园环境建设方面，学校定期开展文明班级、文明学生、文明办公室、文明教师创建评比活动；每年开展家长培训活动，加强家校联系，促进学校、家长和社会共同管理，达到最好育人效果。

    学校建有“为党育人，为国育才”的党史学习教育文化展厅；建有行健路、向善路、致远路、凌云路等识标线的划设。还建有标准化绿地景观，同时也是学生进行社会实践、植物观察种植等类型的科学探索的标准场地。无论是活动宣传展板的制作，还是校园内部门联、梯步、廊道、围栏的文明语设置，以及道路和花园的命名、园艺的设计，每一个细节无不彰显学校“三全”育人观对师生的引导和熏陶。