2025年06月13日 星期五

校园里的春天

2025年06月13日 星期五 贵州教育报数字报 字号[ 放大+ 缩小- 默认 ]

    六枝特区第十一小学三年级 (3) 班 古桐阳

    春天来了,校园里像变了一个样,变得又美又热闹。

    走进校园,春风轻轻地吹拂着我的脸,好像妈妈的手在轻轻地抚摸我。小草从地里探出头来,像一个个绿色的小朋友在和我们打招呼。花儿们也不甘示弱,红的、黄的、紫的,像一幅五彩斑斓的画,它们在微风中摇摆,好像在跳舞呢!

    操场上的大树也醒了,树枝伸展开来,像老爷爷张开了双臂,欢迎我们来玩耍。鸟儿在树上唱着歌,叽叽喳喳,好像在说:“春天真美好,大家快来玩吧!”校园里到处都充满了生命的气息。

    春天的阳光像金色的丝线,温柔地洒在我们的脸上,暖洋洋的,让人感到很舒服。我们在操场上跑步、跳绳,欢笑声像铃铛一样清脆。同学们穿着五颜六色的衣服,就像春天里盛开的花朵,给校园增添了许多生机。

    操场上,同学们玩得特别开心。小明正在跳绳,他跳得又快又稳,绳子像一条弯弯的彩虹在空中飞舞;小红和小华在比赛跑步,他们你追我赶,脸上都洋溢着兴奋的笑容;旁边的几位同学正在玩捉迷藏,他们时不时发出欢快的笑声,跑来跑去,好像一群快乐的小鸟,仿佛整个校园都变成了欢乐的海洋。

    春天的校园真美啊! 它不仅有美丽的花草,还有欢快的鸟儿和活泼的我们。春天让校园变得生机勃勃,让我们每天都充满了快乐和希望。我爱校园里的春天!

    指导老师:陈华

    老师点评:这篇作文语言生动,运用了比喻和拟人的写作手法,把春天的校园描绘得十分美丽和有趣。文章结构清晰,层次分明,从春风、小草、花朵到操场上的同学们,描写细腻,画面感强。特别是对同学们玩耍情景的描写,生动活泼,体现了春天的活力和快乐。希望今后能在用词上更加丰富,继续保持细致观察和真情表达,写出更多精彩的作文。