一颗教育种子的破土与生长

小朋友们正在作画。

    本报记者 鲁媛

    在陡箐，种下一颗教育的种子，发了三次芽。

    晨光切入窗棂，斑驳的土墙被粉笔用歪歪斜斜的字迹填满……1968年起，陡箐镇土发村，一间小小的私塾里，童声悠扬，书声琅琅。

    这颗种子，在1968年第一次发芽。

    山坳的沉寂被阵阵敲击打破，青壮汉子赤着膀子挥舞着铁锹，女人们用红头巾裹紧发辫，抬起装满石块的簸箕踏在黄土上……“再穷不能穷教育！”1997年，全村投工投劳1万元扩建出五间屋房，青山叠嶂处，学堂拔节生长。

    这颗种子，在1997年第二次发芽。

    教育为先、重教兴学，几十载沉浮后的当地教育迎来了春风满拂。乘着脱贫攻坚东风，投资1200万元，办学标准对标公办学校的土发小学在陡箐落地。

    “2019年5月，我们搬进了这个有着三层楼的教学点，开设一至三年级，2024年又加开了四年级，现在有两百多个娃娃在学校就读。”

    顺着校长徐登荣手指的方向，幼儿园与小学相邻而立。升旗台红旗飘扬，操场里孩童玩乐，1968年破土而生，1997年向下扎根……

    这颗种子，在2019年第三次发芽。

    依山而建，土红色砖瓦垒起166栋小楼，土发小学1公里之外，陡箐镇东关社区易地扶贫搬迁安置点便坐落于此。作为易地扶贫搬迁安置点配套建设学校，土发小学承担着让搬迁群众“搬得出”，又能“稳得住”的中坚作用。

    铺满草皮的操场上孩子们肆意打滚，放学后的管欣雨跑过这些嬉戏的身影，焦急往后花园跑去。“老师带我们种下了庄稼，我得看看需不需要浇水。”

    管欣雨的老家，是2015年并入陡箐镇的红岩村，山高坡陡，交通不便。家庭的窘迫让儿时的管欣雨明白上学的不易。“以前哥哥姐姐们上学，要走10多公里。”

    2018年，陡箐镇东关社区易地扶贫搬迁点施工全面结束，正式交付使用。符合搬迁条件的管欣雨一家，从老家村庄搬到了社区。

    国省道上的车灯串成流动星河，社区医院设施配备完善，坐在新家门口的台阶上，管欣雨拨弄着水泥缝里探出的绿芽，“明早可以多睡会儿，走十分钟就能到学校了。”

    山多山陡的陡箐，连缝隙里都能开出绚丽的花。一个假期的滋养，土发小学后花园的土地里，庄稼茁壮，花草盛放。上课的间隙，透过教室的门窗，能看到徐登荣弯着腰翻动着土壤。

    “我让孩子们从自己的老家带了一抔土放在花池里，让家乡的土陪伴着他们成长。”

    离开家乡也不离开这片土——希望，是种下的。

    和花园里被滋养的庄稼一样，陡箐的孩子们也被不断滋养。

    迁出家乡的老人，放学时聚在校门口等待孙儿，他们是几十年前守望当地教育的那群人；从家乡迁出的孩童，似浪潮涌入课堂，在守望中汲取教育的力量。

    “深培厚土，物相竞发，点亮希望，放飞梦想。”徐登荣念着土发小学校训，字字铿锵。

    在这片热土，因着教育的热望，发芽，成长……

    在陡箐，种下一颗教育的种子，发芽了三次。