让本土文化在校园“活”起来

    本报讯（记者 刘小钰） 近日，贵阳市清镇市以“基于本土文化的教学资源开发”为核心，汇聚五名骨干教师智慧，通过“课例展示+深度研讨+资源共建”的形式，打造了一场兼具实践性与思想性的教研会。

    此次活动吸引来自全市各小学50余人参加，此次活动旨在推动教学资源共享，赋能教师专业成长，构建“文化传承+劳动育人”的创新新课堂。

    活动中，大家一致认为要将本次活动成果整理为 《本土文化教学案例集》，向全市推广。成立“跨校教研联盟”，每季度开展主题“论剑”，持续深化研讨成果。探索“非遗进校园”“乡土研学”等延伸项目，让本土文化真正“活”起来。5名骨干教师的“论剑”，不仅是教学技艺的切磋，更是教育理念的革新。清镇市红枫第三小学党支部书记、校长陈勇表示：“作为承办校，我们将以此次活动为起点，携手全市教师共绘‘文化传承与劳动教育’的育人新图景！”

    据悉，此次活动通过“展示—反思—共建”闭环，形成“教学研”一体化发展模式。为综合实践与劳动学科提供“文化赋能”的校本化实施路径。从技能习得转向文化认同与核心素养培育，回应“培养什么人”的时代命题。