“班级能量银行”模式提升学生积极性

周明永与学生合影。

    本报记者 王军 特约通讯员 陈建宏

    在学生眼中，她是亲切的“周妈妈”；在家长心中，她是暖心的“大姐姐”；在同事口中，她是“榜样力量”。她叫周明永，市级名班主任、县级名班主任工作室主持人，毕节市金沙县第五小学教师。

    春风化雨润童心

    每到开学季，周明永所带班级的教室总会呈现出别具一格的景象：黑板上，精心绘制的欢迎板报色彩斑斓，传递着新学期的美好期许；教室门上，张贴的春联散发着浓浓的喜庆；课桌上，系着蝴蝶结的新课本整齐排列，宛如等待孩子们开启的神秘礼物；还有家长给孩子的一封封饱含深情的信件……20多年的教学生涯，周老师始终坚信，仪式感是爱的具体呈现。每一次用心筹备的开学仪式，都如同在孩子们幼小的心灵中，播下期待与热爱的种子，等待着在未来的日子里生根发芽。

    而课间的十分钟，周明永的手机镜头更是捕捉到了无数温暖而欢乐的瞬间。学生们活力四射跳起“课桌舞”的活泼身影，师生一同欢快共唱校园安全歌的创意视频，运动会上大家激动击掌庆祝胜利的画面……这些看似平凡的片段，不仅是深厚师生情的生动见证，更成为孩子们心中最珍贵、最值得珍藏的童年记忆。

    匠心育人绽芳华

    作为一名数学教师，周明永总能以独特的教学智慧，将枯燥乏味的数学公式巧妙地转化为充满趣味的生活游戏，让抽象难懂的几何图形摇身一变，成为孩子们手中创意十足的趣味手工。在她的课堂上，数学不再是冰冷的数字与符号，而是充满乐趣与挑战的探索之旅。

    身为班主任，周明永更是匠心独运，创立了“班级能量银行”这一创新管理模式。学生们通过日常的良好表现积累积分，并用积分兑换心仪的奖励，实现了班级的自主管理。这种方式不仅激发了学生的积极性与主动性，更培养了他们的自律意识与责任感。

    2023年，县级名班主任工作室正式成立，周明永积极发挥引领作用，将短视频互动、情景剧班会等新颖且富有成效的教学形式，推广至更多班级。工作室墙上那一句句“教育金句”，如“在幼小的心灵种下理想的种子”，正是她育人理念的真实写照，激励着更多教育工作者在育人之路上不断前行。

    终身学习守初心

    在繁忙的教学工作之余，周明永深知家庭教育对于孩子成长的重要性，因而即便在业余时间，她也未曾有片刻松懈，毅然投身于家庭教育的推广与指导之中。她频繁活跃在各类家庭教育讲座的现场，以自己丰富的教育经验和专业知识，为众多家长排忧解难，指引方向。

    除此以外，周明永还紧跟时代步伐，充分利用微信平台，精心开设“父母共读一本书”活动，通过共读 《发现母亲》 等教育书籍，成功搭建起了三代人之间的沟通对话平台。许多家长不禁感慨：“周老师不仅用心教导孩子，更教会了我们如何成为一名合格的父母。”

    周明永在三尺讲台上谱写的教育诗篇，是日复一日的温暖坚守。她说：“教育是一次双向奔赴的美好旅程，当我看到孩子们眼中闪烁的光芒，我便找到了坚持下去的动力与理由。”