学生化学课堂上“打麻将”？

学生正在“打麻将”。

化学魔方。

陈明煜设计的“化学麻将”。

    “碰！ 硝酸亚铁加氢氧化钠！”“和了！ 电解水反应凑齐……”课堂上，学生围坐“麻将桌”前，“碰”“吃”的声音此起彼伏，仔细一看，麻将的牌面图案竟然是化学课本上的离子原子团、化学反应条件。

    这款麻将由广东深圳南山实验教育集团麒麟二中的校长陈明煜设计，学生需用14张牌组出完整化学方程式，谁能用手上的牌最快组出正确的化学式谁就算赢。这不仅考验运气，更考验学生们对化学元素的掌握，在上化学复习课时，老师让学生们自行分组桌椅一摆，战局即开。

    “水在电解的条件下生成氢气和氧气，高锰酸钾在加热的条件下会反应，我手里还有硝酸亚铁、氢氧化钠、水等一共14张牌，都对上了”。九年级学生王思琪用“电解水生成氢氧”组合拿下首局，兴奋说道：“现在闭着眼都能背反应条件”。

    除了化学麻将，该校还定制了化学魔方化学分子结构搭建等游戏放到化学魔方上，每一格的内容都是一个离子或原子团，需要通过旋转让图案组成正确的化学式，在这个魔方里，无论横还是竖，能组成一个正确的方程式就算成功。

    据参与“魔方争霸赛”的学生介绍，“单玩魔方并不难，但要按上面的要求配成化学式具有一定挑战性，我要完成至少也要十几分钟”。

    无论是赢得化学麻将还是旋转魔方拼出正确的化学方程式，游戏过程中，学生们不知不觉间对化学反应的各类条件、方法、特点进行了全面梳理，不少学生表示这种游戏模式的复习让记化学方程式变得更容易，也能有效缓解中考备考压力。

    “比赛赢了也会有奖励，比如有文创产品、公仔，还会奖励盲盒，可能开出卷子”，该校校长陈明煜表示“真正的教育创新不是用游戏替代学习，而是把学习变成值得追逐的游戏，希望这种寓教于乐的方式让孩子们感受到学习是一件快乐的事情”。

    目前，“化学麻将”“化学魔方”已进入专利申请阶段，这样的化学课，你想来一堂吗？

    来源：央视新闻