“熠峰书会”带学生“解构书中的光”

    本报记者 王奇

    近日，为迎接4月23日的“世界读书日”，黔西南州兴仁市实验中学举办“熠峰书会”第二期活动。本次书会在学校阅览室展开，吸引了40名热爱阅读的学生积极参与。

    本次书会以“解构书中的光”为主题，“熠峰书会”发起人邹诗咏老师引领同学们开启了一场别开生面的阅读之旅。

    活动伊始，“书名接龙闪电战”迅速点燃现场氛围，同学们反应敏捷，积极说出书名，接不上的同学还表演书中经典动作，趣味十足。

    随后的“书籍封面共创”环节，在轻松愉悦的氛围中，同学们分成几个小组，分别在白纸上为喜爱的作品设计封面，涵盖书名、视觉元素与推荐语等。每组代表依次上台分享设计理念，展现各自的创意和对书籍的独特理解，大家都沉浸在书海的世界里。最终，经过同学们的投票，由兴仁市实验中学八年级（1） 班学生孟瑾崎等6名同学主创的书籍封面 《红岩》，获得最受欢迎的作品。

    在书会的核心环节，邹诗咏老师精彩主讲的“三棱镜阅读法”成为了一大亮点。这一方法巧妙地将书籍比喻为“光”，通过三种独特的棱镜——客观事实层 （犹如白光分解为光谱）、情感体验层 （如同色彩光谱的斑斓多姿）、以及思想启迪层 （类比紫外线所蕴含的深层意义），来多维度地折射书籍的丰富价值。这一方法不仅促进了学生对文本全面而深刻的理解，还通过多感官的刺激极大地提升了阅读理解的记忆留存率，从而提升同学们的文学素养与写作能力。

    本次书会受到同学们的热烈欢迎，大家纷纷表示，通过此次书会，不仅拓宽了知识视野，丰富了精神世界，而且对解答阅读题目的方法有了更深刻的理解，更为他们提供了一个展示自我、交流思想、共同成长的平台。大家纷纷期待下一次读书会的到来，希望能在持续的阅读之旅中，不断充实自己，提升自我。

    据介绍，熠峰文化建设是兴仁市实验中学三年规划中的重要组成部分，秉承熠峰精神的指引，2024年9月13日，“熠峰书会”成立，为校园阅读文化的培育与发展搭建了一座坚实的桥梁，让老师和同学们沉浸式感受阅读的魅力，在阅读中探索、思考与成长。