写作营

    每一期的写作营，总能给我们带来不少的惊喜。

    近日，贵州教育报又收到了多篇遵义中小学校学生的优秀作文。他们写春日的风筝线如何丈量天空，用青团的香味道出了清明的思念与希望；油锅里的响动是少年成长的碰撞，平凡的路灯也有带来光明的力量。在遵义这座浸润红色的城市，孩子们把纪念碑的轮廓拓进方格纸，让冲锋号的余韵在段落间轻轻回响。

    这些文字没有刻意雕琢的章法，却有山野赠予的灵气，这些充满童真与诗意的作品，仿佛漫步在黔北少年的精神花园。

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    路灯的自述

    凤冈县第二小学六 （5） 中队  王睿绮

    我是一盏平凡的路灯。没有什么特别的功能，也不能像霓虹灯那样闪烁出绚丽的光彩，只能在夜深人静的时候，默默地为人们送去一丝微弱却温暖的光亮。

    清晨，我还不用工作，便可以静静地看着我的伙伴们忙碌起来。我的好朋友汽车和信号灯——他们可比我辛苦多了。汽车要载着人们奔赴不同的地方，风雨无阻；信号灯更不容易，它要精准地变换红、黄、绿三种颜色，维持交通秩序，一分一秒都不能出错。

    幸运的是，在这平淡又略显枯燥的日子里，还有小鸟和微风陪伴。他们轻轻掠过，为我们带来许多欢乐，也让这份沉默的守候多了一些生机与美好。

    时间一晃到了傍晚，轮到我上岗了。像变魔术一样，整条街的路灯齐刷刷地亮了起来。我的头顶传来一阵温热，“啪”的一声，我也点亮了。我们微弱却坚定的光芒，瞬间将街道照亮，再也不会有人因为看不清而被绊倒。

    上完晚自习的同学和吃完晚饭散步的叔叔阿姨们也纷纷从我身边走过，他们时不时抬头望望我，仿佛在说“有了路灯，真好。”等到了第二天，朝阳照射大地时，我们就下班了，我就是一盏路灯，虽然我射出的光微不足道，但是千万个路灯就可以照亮黑夜，我们可以把这些光毫不保留的献给世界。

    指导老师：黄晓霞

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    清明节，食青团

    凤冈县第二小学六 （2） 中队 欧阳文萧

    “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，这是哀思祭祖的清明；“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”，描绘的是踏青暮雨的清明；“梨花风起正清明，游子寻春半出城”，展现出花红柳绿的清明……古往今来，清明在文人墨客的笔下，充满了独特的韵味。

    每至清明节，人们纷纷走出家门，嗅着青草的芬芳，踩着湿润的泥土，前往墓地祭奠亲人。祭扫结束后，还会从郊外采回一把清明菜，用来制作青团。

    那带着晶莹水珠的灰绿色清明菜，放入搅拌机中，不到一分钟，原本带着软绵绵绒毛且纤细的清明菜，就变成了深绿色、散发着浓郁春天气息的青菜汁。将这青菜汁倒入雪白的糯米粉中，用筷子搅拌，二者相互交融，恰似一幅徐徐展开的春之画卷，像风中飘飞的柳絮，似天空洒落的细雨，又如同春日里轻柔的茸花。此时，加入适量的水，反复揉搓，最终变成了光滑的面团，仿佛一块温润的碧玉。

    青团的烹饪方式多种多样，可蒸、可煮、可烙，还能油炸。由于地域不同，烹饪方法也各有差异，再加上个人口味喜好不同，青团的味道也可甜可咸。

    在我家，每到清明，外婆总会用核桃、花生、芝麻等坚果，再加上红糖、冰糖，制成香甜可口的馅料，包裹进青团里，然后在烙锅上抹一层油，将青团烙制。烙好的青团，既有清明菜的清新香气，又有浓郁的坚果香味。我们兄妹几人总是会围在外婆身边，眼巴巴地讨要青团，偶尔还会因为分不清各自的青团而吵得不可开交。

    清明，本是寄托哀思的节日，却也洋溢着春天的风采。人们在如油的春雨中缅怀先辈，在烂漫的山花里绽放笑颜，让思念与希望，在这个特殊的时节交织、延续。

    指导老师：黄静

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    春风起，风筝飞

    仁怀市盐津第二小学2022级 （1） 班 胡义知

    春天到了，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。春风姐姐一声喊：“放风筝啦！”小明、小强和小美立刻带着燕子风筝和蝴蝶风筝跑向了绿油油的草坪。

    草坪上人山人海，五颜六色的风筝在天空中自由翱翔。有活灵活现的鲤鱼风筝，有顽皮可爱的悟空风筝，还有轻巧灵动的云雀风筝……数也数不清。小明兴奋地说：“快点把我们的风筝也放上去，让它们和风筝小伙伴一起玩耍吧！”

    “早就等你这句话了！”小强一边说，一边把风筝高高举过头顶，“你来拿线轴，我来举风筝。”小明点头答应，一手拿着线轴，一手拉着引线。就在这时，小美大声喊：“放！”小强慢慢松开了手，小明顺着风快速奔跑，风筝也渐渐升上了半空中。

    可没过一会儿，“咻——”的一声，风筝又掉了下来。三个小朋友顿时愁眉苦脸。这时，小美忽然看到远处一家三口，小朋友正迎着风奔跑着，风筝越飞越高。她马上把这个发现告诉了小明和小强，大家决定再试一次。

    这一次，他们仍然分工合作，只是换成了小明逆风奔跑。风筝像一个刚学走路的孩子，在风中一摇一摆，终于稳稳地飞了起来，越飞越高！ 小强和小美欢呼起来：“我们终于成功啦！”

    “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

    这一刻，希望能永远留在他们的童年记忆里，永远……

    指导老师：喻岚

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    那一刻，我长大了

    凤冈县第二小学五 （3） 中队 李敏琴

    在成长的过程中，总有些瞬间如同星辰般璀璨，让人在回望时心生暖意。对我而言，那个阳光斑驳的午后，我学会了炒菜的那一刻，就是我真正长大的标志。

    那是一个周末的午后，家中的大人们因事外出，留下我一人镇守空旷的家，起初我还沉浸在悠闲的自由中，但很快肚子的咕咕声如同打雷般在我耳边轰鸣，饿得我前胸贴后背，四处寻找可食之物却无果。看着冰箱里堆放的食物，我突发奇想，为何不自己动手做一顿晚餐呢？ 这个念头一冒出来，就像被阳光照射的种子迅速生根发芽。

    我决定从简单的番茄炒蛋开始我的烹饪之旅。我系上围裙，仿佛变身为一个小厨师，料理探险，开始了洗菜、切菜这些对我来说都是小菜一碟，但在挑选和量取调料时，我开始手忙脚乱起来，特别是盐和酱油，我生怕多了少了都会影响味道。打开煤气灶后，蓝色的火焰跳跃起来，吓得我后退一步，油热后我试探性的往里倒入鸡蛋液，油花四溅，有几滴溅到了我的手上，疼得我直甩手，但我咬牙坚持，迅速翻炒起番茄和鸡蛋，然而好景不长，刚放入调料，锅里就奏响“噼里啪啦”的交响乐，似乎在抗议我的生疏，我连忙调小火，手忙脚乱地翻炒着，生怕一不小心就糊了。

    终于在一番努力后，我认为的一盘色香味俱全的番茄炒蛋出炉了，我尝了一口，虽然味道还有些偏淡，但那一刻我的心里充满了前所未有的成就感和自豪感。我意识到这不仅仅是一顿饭，更是我独立生活的开始，是我从依赖走向独立，从无知走向成长的见证。

    那一刻，我仿佛跨过了一扇隐形的门，多了一份对生活的理解和掌控。我明白了，长大不仅仅是年龄的增长，更是学会承担，勇于尝试，面对困难不退缩。

    指导老师：程付碧

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    我的妈妈

    仁怀市实验小学2024级 （4） 班 赵子祎

    我有一个非常爱我的妈妈。她有着不高不矮的个子，身体微胖。有一头又粗又浓密的头发，一张白里透红的瓜子脸，脸上有一双会说话的小眼睛，别看她眼睛小，每到我放学回家想看电视时，她的小眼睛就会说话，好像在提醒我：“该做作业了”，特别是我做错题的时候，她的眼睛里充满了邪恶的杀气，我害怕得想钻地缝。不过，她喜欢笑，一笑起来，眼睛就眯成了一条缝，脸上立刻就会露出两个可爱的小酒窝，非常迷人。

    妈妈非常勤劳，很喜欢做美食。每天下班回家，她放下包，就立刻冲进厨房，开始了她的锅碗瓢盆音乐会。不一会儿功夫，一碗碗、一盆盆烹香的饭菜就上桌了。特别是周末，妈妈就会在手机上学着做美食。她做的香酥汤圆十分美味，外表就像小金球，吃起来又香又脆，里面还带有甜味，每次一上桌，不一会功夫，盘子就空空如也。妈妈每天天不亮就起床给我弄早餐，夜深了大家都睡了，她还在弯着腰洗衣做家务，所以，她的手不像别的妈妈的手那么光滑细嫩，冬天还要开裂，看起来让人心疼。

    我经常和妈妈一起读书，一起旅游，还经常一起打羽毛球。妈妈像老师，用心地教我打羽毛球，她从发球、接球，到后面的打拍球，慢慢地引导我，就像小时候教我走路一样，非常有耐心，通过半年的练习，我一次性都能接20多个球了。和妈妈一起打球，我不只增长了打球技能，还锻炼了身体。

    妈妈一直陪伴着我，我爱我的妈妈。

    指导老师：李光琴

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    追梦的足球少年

    湄潭县茶城中学九 （10） 班  何妍

    少年足球梦，也是青春之梦。

    校园的绿茵场上，经常迎来一群穿着各色球衣、充满活力的少年。他们在这个充满活力与激情的舞台，犹如无畏的斗士，竞相挑战着自身的极限，向着目标冲锋。

    看！ 脸上洋溢着笑容的少年们，足球在脚下翻飞，仿佛是一个个小小的希望之球，被这些充满活力的少年们带着勇气与希望，坚持与梦想推向远方。

    看！ 站在球门前身材高大的守门员，目光坚定而深邃，双手交叉在胸前，像一座山峰守护着球队的城池。用自己的行动诠释着对足球的执着与热爱。

    足球是一项团体运动，需要每个球员协同才能取得胜利，每一个球员都是团队中不可或缺的一部分，他们相互配合相互扶持，共同面对挑战。他们之间的默契与信任，如同坚不可摧的堡垒，让对手望而生畏。这种团队精神，让我感受到了集体的力量，也让我明白了只有团结一心才能战胜一切困难。

    在校园足球的舞台上，每一个运动员都在以他们的方式书写着自己的青春篇章。他们的努力，汗水、热情和决心都深深地感染着我们每一个人。我想，或许这就是校园足球的魅力所在，它是少年们激情和青春的体现，他们用汗水洒满了整个足球场，是对足球的热爱和梦想的追求，更是他们对青春的敬仰。

    席慕容曾说：“青春的美丽在于它的无邪和无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永重无回。”如今，青春的大门已经开启，时代的钟声已经敲响，在这如仲夏骄阳，似五月花海的青春里，让我们一起为少年们喝彩，一起感受校园足球带给我们的激情与力量！

    点评：本文以校园足球为切入点，生动描绘了少年们的激情与团结，语言富有画面感，如“足球翻飞如希望之旅”等比喻颇具感染力。主题积极向上，展现了青春拼搏精神。望保持对生活的细腻观察，继续用文字传递青春力量。

    指导老师：邓静

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    研学感悟：从遵义出发，让红色精神永流传

    遵义市新雨学校飞扬班八年级 （1） 班 姚酉芸

    一个春日的清晨，怀揣着激动与期待，我们踏上了遵义研学之旅。在遵义会址，了解了遵义会议召开的历史背景，以及它对中国革命产生的深远影响。

    随后，借助VR，我们仿佛置身于红军长征途中的茫茫草地，身临其境地感受到了红军当时长征的艰苦生活。我觉得这个项目非常有意义，因为它不仅让我们感受到科技发展的进步，也利用科技让我们回顾历史，穿越到那段历史中，让我们深切体会到红军战士们坚韧不拔的意志与顽强不屈的精神。

    下午，我们现场观看了 《伟大的转折》，它给我的感受首先就是震撼，它用了最直观的方式让我们体验到当时战争的残酷。逼真的场景、精彩的演绎，将那段硝烟弥漫的历史生动地展现在我们眼前，让我们体会到了先辈们不畏坚苦的精神。

    一整天的活动结束，给我的感受就是：革命先辈为了我们今天的幸福生活，他们用自己的生命去奋斗。“抛头颅，洒热血”何尝不是一种传承，先辈们将这种精神传承给我们的父辈，然后父辈传给我们，我们又传给下一代。

    如今，我们安稳的生活，离不开革命先辈的努力，所以正处于青春时期的我们应该诊惜当下，好好学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献一份力量。

    点评：作为青少年，你们就是祖国的未来，从革命先辈处传承而来的精神，要由你们发扬光大后再传给下一代。加油，朝着你的目标努力！

    指导老师：李诗墨

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    翠柏凝思，叩访红色英魂

    汇川区第十一小学 苏是锦

    清明时节，春和景明，汇川区第十一小学五年级的我们，怀着无比崇敬的心情，奔赴遵义市红军烈士陵园。在这片英烈安息的土地上，历史与现实交织，点燃了我心中炽热的爱国情怀。

    踏入陵园，映入眼帘的是那座巍峨的红军烈士纪念碑，在蓝天的映衬下，它显得格外庄严肃穆。碑上“红军烈士永垂不朽”的字样，在阳光的照耀下熠熠生辉，仿佛在诉说着红军战士们的英勇事迹。我们整齐列队，献上花圈，寄托无尽的哀思。微风拂过，纪念碑前的旗帜猎猎作响，似是英烈们在回应我们的敬意。

    祭扫仪式结束后，我们聆听了邓萍烈士的事迹。邓萍身为红军高级将领，总是身先士卒，深入一线指挥作战。在遵义战役中，他为了获取重要情报，不幸壮烈牺牲。他的英勇事迹，让我的内心久久不能平静。随后，我们来到红军英烈墙前，1338个烈士的名字密密麻麻地镌刻其上，每一个名字背后，都是一个鲜活的生命，一段可歌可泣的故事。他们用热血和生命，为我们换来如今的幸福生活。

    站在陵园中，望着那葱郁的翠柏，我仿佛看到了当年红军战士们浴血奋战的身影。他们为了国家的独立、人民的幸福，抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命。这份无私奉献的精神，值得我们永远铭记。

    这次扫墓活动，如同一颗火种，点燃了我心中的爱国情怀。我深知，作为新时代的少年，我们肩负着传承红色基因的使命。在今后的日子里，我将以英烈为榜样，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

    点评：文章开篇诗意盎然，奠定庄重基调。对祭扫过程和烈士事迹的叙述清晰，细节描写生动，融入自身情感，感染力强。结尾能联系自身，表达传承红色基因的决心。若在感悟部分结合时代新貌，深化主题，文章会更上一层楼。

    指导老师：蒋彩云

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    红色文化，代代相传

    红花岗区第六小学四 （1） 班 蔡若曦

    我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，民族有希望。目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。

    历史川流不息，精神代代相传。“中国红”这个独特而神秘的颜色，它代表着红旗，代表着战争年代那些舍己为人的英雄们，代表着新时代拥有一颗爱国之心的少年们，代表着那些永不消失的中国文化。红色文化，代代相传，让我们这些祖国未来的花朵一起弘扬中国文化，传承红色精神。

    人无精神则不立，国无精神则不强。精神是一种动力，是一种攻坚克难的法宝。一个民族，一个国家有精神才能屹立不倒。我们的国家、民族就是靠着精神从站起来到富起来再到强起来。红色文化精神，让我们一起传承。

    说到红色文化，我的脑海中不禁浮现了那些舍己为人的英雄们:宁可死也不愿向敌人透露情报的刘胡兰；用胸口堵住枪口的黄继光；在烈火中一动不动的邱少云；将敌人带进八路军埋伏圈的王二小；用自己生命为部队开辟前进道路的董存瑞。每当看到他们的故事时，我都会很感动。所以，让我们一起将这些令人感动的红色文化故事传承下去吧！

    前事不忘，后事之师。中国有我们，如日之升，如月之恒，身为中华儿女，不忘先辈遗志，牢记初心使命，定会将红色文化传承下去！

    点评：小作者以自己的视角来认识红色文化，谈到红色文化的重要性，同时说到作为新时代的青少年，我们应该传承红色文化，让红色精神代代相传！

    指导老师：梁旭

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    错位时空

    道真自治县尹珍中学八 （2） 班 向泽熙

    我抚过遵义会议会址的窗棂

    玻璃上，二十六双草鞋的裂痕正在发芽

    它们突然开口，讲起1935年的霜花

    说每道纹路里都藏着娄山关的月光

    博物馆的军号在展柜里生锈

    可当早读课的铃声响起

    铜绿突然剥落成满天星子

    照亮红军卫生所泛黄的病历单

    小护士用野芹菜汁记录体温

    数字在纱布上开成映山红

    赤水河把四渡的故事讲给无人机听

    我们操控的航拍器掠过纪念碑时

    显示屏里突然飘来八角帽的轮廓

    那位总是饿着肚子画地图的参谋叔叔

    正用铅笔尖丈量我课本上的等高线

    烈士陵园的石阶有七十四级心跳

    红领巾们列队时

    青松忽然垂下年轮

    我听见钟伟剑烈士在泥土里轻笑：

    “当年埋在凤凰山的行军锅

    原来长成了你们春游的饭盒”

    此刻我坐在多媒体教室

    历史书自动翻到湘江战役那页

    先辈们的草鞋印爬上我的运动鞋

    带着娄山关冰雪的体温

    在作文本上走出新的诗篇

    老鸦山的弹孔是永不愈合的伤口

    而我们正用3D打印机复刻希望

    当苟坝的马灯与路灯在暮色中重逢

    所有碑文都化作飞向火星的箭矢

    载着未写完的日记本

    和没来得及佩戴的团徽

    指导老师：王丽

    本报记者 郝梦 周朝义 整理