教育更需定力

    尚宇杰

    3月6日，在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会听取意见和建议时，习近平总书记深刻指出：“教育，不能把最基本的丢掉。”

    当人工智能赋能教育，教学工具和方法会发生变化。贵阳第三中学引入讯飞智慧教育系统，实现了一键生成备课课件、AI系统实时分析学生状态、学情分析报告一键生成……这种技术赋能不单只是屏幕替代黑板，而是通过人工智能找寻教学方式最优解。

    但在数字化浪潮奔涌的今天，哪些是教育不能丢掉的“最基本的”？

    比如红色基因传承、民族文化传承、文字阅读等等，这都有助于对学生心灵和能力的培养，但同时也不需要将人工智能的作用视若无睹，问题的关键在于，要把人工智能变为赋能学习和成长的工具，而不是“捷径”——因为思考激活的神经回路，恰是机器无法复制的密码。

    让技术向善并“为我所用”，是一个需要解决的课题。回望历史，铁器、蒸汽机、内燃机、互联网……每一项具有划时代意义的技术、工具的应用，都会给经济社会带来巨大影响。然而我们始终在不断创造又“驯服”技术，更好造福自身。

    在数字化赋能的基础上，教育更需培育“在信息洪流中锚定真知”的定力。教育不仅是优化学习路径，更要守护闪烁的人文火种。因为真正塑造人的，从来不是技术本身，而是我们在使用技术时，是否还记得仰望星空的眼眸、触摸泥土的掌心，以及思考“为何而学”的赤子之心。