如何促进青少年身心健康发展

    “很高兴看到在教育部门的积极推动下，课间15分钟正在成为各地共识。”在全国政协体育42组会议室门口，记者遇到了前来参加小组讨论会的全国政协委员、国家体育总局运动医学研究所副所长厉彦虎。他欣喜地告诉记者，课间15分钟改革，正在让学生真正成为课间的主人。

    厉彦虎一直关注学生身心健康。去年全国两会，他曾联合十几名委员提出延长课间时间的建议。今年春季学期开学，北京、安徽、甘肃等20多个省份开始实践“课间15分钟”，一些省份宣布保证学生每天综合体育活动时间不少于2小时。

    今年全国两会期间，多位代表委员在接受记者采访时表示，在各地共同努力下，健康第一的教育理念正在扎实落地，让学生“动起来、笑起来”已成为全社会的共识。

    全国政协委员、广西体育高等专科学校审计与质量管理处处长韦军认为，中小学课间从10分钟调整至15分钟，能有效改善学生课间不够用、久坐不动等问题。“这种改变，让校园生活更加丰富多彩，学生成长更有后劲儿。”

    全国人大代表、云南省广南县莲城镇落松地小学教师农加贵告诉记者，今年2月，云南省启动“壮苗行动”，提出中小学生每天运动2小时的“硬指标”。“学校严格落实15分钟课间休息和每天至少一次30分钟大课间体育活动，引导孩子们走出教室、回归自然，让学生通过户外活动锻炼体魄、培养兴趣，守护身心健康。”农加贵说。

    从城区到乡镇，从小学到中学，充满欢声笑语、生机勃勃的大课间，正在成为校园新生态。

    来源：中国教育报