闯关活动替代传统笔试

    本报记者 徐颖 特约通讯员 廖士萱 唐嘉婕 李治珍

    近日，黄平县举办秋季学期期末测试，各小学一、二年级别出心裁，以丰富多彩的无纸笔闯关活动替代传统笔试，让学生在轻松欢乐的氛围中展现知识与技能，深受学生和家长的喜爱。

    新州镇第一小学紧扣课程标准与教学内容，精心打造多个闯关环节。“识字小达人”“想象飞行岛”等关卡，着重考查学生的识字量、朗读水平及语言表达能力。“实践小专家”“数学小天才”等环节，则侧重于锻炼学生的计算、空间认知与数学应用能力。此外，音乐、体育、美术、劳动等综合学科，也通过“小小艺术家”“体育小健将”“操作小能手”等关卡，挖掘学生的兴趣特长，全方位提升学生的综合素养。

    “‘语’我同行”是黄平县新州镇第二小学的一大亮点。学校依据学生年龄特征，将语文学科素养巧妙融入多样关卡。“字词小博士”“背诵小状元”“表达小能手”等关卡充满语文趣味，孩子们畅游其中，自信笑容洋溢在脸上。音乐学科同样精彩，“音乐知识大闯关”通过图画说唱名、说乐器名称、听曲猜歌名、齐唱歌曲等游戏，检验一、二年级学生在音乐课上的知识掌握与临场表现能力，让音乐陶冶学生情操，丰富其精神世界。

    在新州镇中心小学的足球场上，一年级学生在“数你最棒”中推理运算，探索数学奥秘；在“操作小能手”里观察发现，认识不同几何图形。每个游戏都巧妙融入数学知识，让孩子们在玩中学、学中玩，感受数学魅力。二年级学生反应迅速，计算准确，展现出对数字的敏锐感知。在“图形探秘场，等你来战”中，孩子们如勇敢的探险家，兴奋地探索各类图形，自豪地说出其名称与特征。他们在思考与操作中锻炼思维，让数学学习充满乐趣。

    近年来，黄平县积极贯彻“双减”政策与“五项管理”规定，持续探索并完善多元化评价模式，为学生创造更广阔的发展空间，助力学生善学乐学，全面提升核心素养。