注重体育教育　健强学生体魄

盐津二小篮球班级联赛现场。

    本报记者 郝梦 徐颖

    走进遵义仁怀市第六中学，操场上羽毛球、篮球、足球等各类球类运动正热烈进行。学校拥有15名体育教师和1个贵州省乡村体育名师工作室，是全国传统体育项目（田径类）学校及遵义市田径（中长跑）高水平运动员培养基地。秉持“三段常规训练+体育课专项练习”模式，学校实现了早操、课间操、下午锻炼、体育课的环环相扣，确保每位学生都得到全面锻炼。

    在体育教育方面，仁怀市盐津第二小学也下足了功夫，精心设计了以“童心体育”为主题的课程，结合足球操、绳操、体能训练等多样活动，全面激发学生的运动热情。学校还建立了学生体质健康档案，定期测试身体指标，为每个学生量身定制个性化的锻炼方案，确保体质持续提升。

    2024年，仁怀市教育体育局提出了“人人有特长，个个有爱好”的校园体育教育目标，旨在通过转变观念、优化场地与器材保障、提升课堂教学效果和丰富活动内容，全面推动学生体质强健的工作。“学生体质健康水平是落实五育并举的关键体现，做好体质强健工作是实施健康优先战略的核心行动。”仁怀市政协副主席、仁怀市教育体育局局长王廷勇表示。

    2024年，仁怀市教育体育局围绕提升学校体育工作召开了五次校领导会议，组织了两次体质强健提升专题研讨，并进行了专项督查。针对“人人有特长，个个有爱好”的体育教育目标，先后印发了《仁怀市中小学校大课间提质增效行动方案》《仁怀市中小学校大课间提质行动方案》等文件，并将学生体质健康测试的优良率达到50%作为学校评优评先的重要标准。同时，督促各学校将体质健康测试纳入体育教师及班主任的考核范畴，坚决摒弃单纯追求成绩的狭隘观念，力求从根本上转变教育评价体系。通过这一系列举措，全市上下逐步形成了共同关注体育教育、增强学生体质的坚定决心和浓厚氛围，推动了校园体育教育的深度变革。

    2024年，仁怀市教育体育局按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求，全面督促各校配齐、配足体育器材，并启动了场地补齐工程。全市共投入3040万元新建运动场地15块，1817.5万元用于修缮7块运动场地，40万元采购体质健康测试器材。此外，市财政已预留200万元用于2025年场地改造和器材补充工作。今年，将开展器材场地“校校达标行动”，确保每所学校在器材和场地上都能满足教学需求，为体育课时的充分开展提供坚实保障。

    在教学改革方面，仁怀市大力推进大单元教学模式，推动“课堂+实践+联赛”一体化的育人新格局。2024年成功总结出10个教学经典案例，50位教师在遵义市级以上优质课竞赛中获得荣誉。为进一步优化教学内容，引进了足球、篮球、跳绳等专业培训机构11家，为课堂教学提供了有力的补充。

    未来，仁怀市教育体育局将始终秉持“体育是五育并举的基础性工作”这一战略方针，持续深化“人人有特长，个个有爱好”的教育理念，全面推进体育教育改革与发展。