以“红色文化”书写育人新篇章

铜仁幼专学生到石阡县困牛山开展暑期“三下乡”社会实践。

    本报记者 白春霞

    铜仁幼儿师范高等专科学校作为地方高校，秉承“为仁”脉络，深挖“五种文化”内涵，培养具有“为仁印记”特征的大学生，把壮美黔东红色文化育人功能，彰显在为党育人、为国育才的战略过程中的责任担当，凸显在构建“大思政”育人格局，将黔东红色文化融入大中小学思政课一体化建设，书写育人新篇章。

    “困牛山上留下了悲壮的过往，我们用滚烫的热血，让青春绽放，革命的路途跌跌撞撞，一走就是二万五千里长……”每逢假期，铜仁幼专的师生都会齐聚石阡县困牛山红军广场上，一遍又一遍地唱响 《一封红家书》，聆听壮举故事，缅怀革命先烈，感悟初心使命，传承红色精神。

    “学校每年组织师生前往困牛山开展‘三下乡’社会实践活动，《一封红家书》 成为到困牛山开展党性教育必唱曲目之一。”铜仁幼专思政教师龚咏军说，学校坚持党建引领，结合暑期“三下乡”社会实践活动积极引导和帮助全校青年学生上好“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献。

    赓续红色基因，传承红色血脉。每年在困牛山村开展的“三下乡”社会实践活动中，铜仁幼专师生实践团通过观看困牛山宣传片《丰碑永驻·浩气长存》、聆听红六军团西征在石阡的经典故事、学习党的二十大精神、观看舞台剧《魂铸困牛山》、重走长征路等形式，以“理论 实践”的方式，在实践中上好“大思政课”，让学生在志愿活动中全方位立体式感受困牛山红色文化，在学思践悟中筑牢听党话、跟党走的坚定信念。

    红色资源是上好“大思政课”的“富矿”。近年来，学校依托黔东红色资源，以主题教育、大学生讲思政等为抓手，以“大思政课”建设为核心，不断融入黔东红色文化凝练教学和科研成果，将黔东红色文化融入到大中小学思政课全过程，以思政课为主渠道，以学生为主体，以红色资源为素材，畅通校地交流协作，激活红色基因，扎实推进“大中小学思政课一体化共同体建设”取得实效，充分彰显了立德树人关键课程作用。

    目前，学校已经在石阡县困牛山、碧江区周逸群故居等地挂牌红色文化育人实践基地和开展现场教学，每年假期都会组织师生到木黄会师纪念地、石阡县困牛山等地开展“三下乡”社会实践活动，组织不同级别的学生前往碧江区周逸群故居参观学习。

    据介绍，铜仁幼专仍在不断摸索开拓大思政育人模式，在思政课教研、实践教学、学术研讨、党性教育、文化传承等方面将不断提升黔东红色文化铸魂育人价值、丰富育人内涵、拓宽育人路径，使黔东红色文化底色更加鲜亮，育人功效由学校延伸到社会，由地方辐射到全国，绽放出璀璨光芒。