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六 （4） 班 杨倩倩作品
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六 （1） 班 顾淑琪作品
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五（1）班唐婷婷作品
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五（2）班罗燕作品
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四 （4） 班 王若曦、唐运丽作品
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石头画社团成员：张芳芳、杨雪、雷春花、石芬作品
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石头画社团成员：曹晓荣、杨雪作品
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往届学生作品：绑辣椒
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五（1）班欧诗涵作品
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五（4）班杨智能作品
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凯里市第二十一小学从建校之初就尤其重视学生在文化艺术上的能力培养与发展，为此学校专门组建了“石头画社”，一批又一批的孩子在老师的指导下，用画笔在石头上描绘出一幅幅美轮美奂的作品。
点评：这件作品是一件布石头拼贴画，它以独特的艺术形式展现了黔东南苗族的传统服饰。作品成功地捕捉了苗族服饰的精髓，通过艺术的形式传承和展示了苗族的文化特色。作品中使用了丰富的色彩，如蓝色、红色、黄色等，这些色彩在苗族服饰中非常常见，体现了苗族人民对色彩的热爱和独特的审美观。服饰上的图案复杂而精致，如头饰上的银饰图案、衣服上的几何图形和动物图案等，这些图案不仅美观，而且富有象征意义。将传统的苗族服饰以布石头拼贴画的形式呈现，是一种创新的艺术尝试，它结合了传统与现代的元素，使得作品既有民族特色，又具有现代感。
点评：作品以“蝴蝶妈妈”神话中的兄妹开亲为主题，深入挖掘了苗族文化中关于生命起源和亲情的深刻寓意，这种主题的选择为作品赋予了丰富的文化和历史内涵。作品中的色彩对比非常鲜明，如鲜艳的红色与深沉的蓝色形成对比，这种对比不仅增加了视觉冲击力，也突出了兄妹形象的生动性。同时，色彩之间的和谐搭配也使得作品整体看起来协调统一。
点评：作品巧妙地将苗绣的传统图案和色彩运用到石头画中，是对苗族文化的一种传承和致敬。苗族文化中的色彩丰富而鲜明，这组作品在色彩的运用上非常到位，鲜艳的色彩搭配使得每一块石头都充满了活力。苗绣图案的几何形状和对称性在这组作品中得到了很好的体现，图案的复杂性和精细度展示了作者的绘画技巧。将苗绣图案绘制在石头上是一种创新的艺术表现形式，这种创意不仅增加了作品的观赏性，也使得传统文化以一种新的形式得以展现。
作品提供 凯里市第二十一小学 本报记者 廖尚海 整理
