“乐考”闯关 寓考于乐

1月3日，贵阳市第四实验小学举办主题闯关乐考活动。

1月3日，从江城关三小，学生在参加闯关游戏。

    本报记者 郝梦 特约通讯员 石宏辉

    为全面贯彻落实国家“双减”政策，深入践行立德树人根本任务，促进学生全面发展，1月3日，贵阳市第四实验小学举办“我爱校园 爱学习”一年级主题闯关乐考活动，用趣味满满的学科活动代替传统纸笔考试，旨在让每一个孩子在轻松愉悦的氛围中感受学习的魅力，探索学习的乐趣。

    此次“乐考”活动设计别具一格，将学科知识与趣味挑战相结合，设置了诸如“每个汉字有担当”“滔滔不绝我来说”“我是计算小能手”“美美与共我来唱”“‘英’你而来”“艺趣横生我来话”等多个特色项目。学生在闯关中体验学习的乐趣，“乐”在其中，“考”出智慧，真正实现了寓学于乐。

    据了解，在学校领导的大力支持下，一年级全体教师以新课程标准为指导，基于学生身心发展特点，多次研讨优化“乐考”方案，最终确定以闯关形式开展活动。同时，专为学生设计的“闯关卡”从多维度对学生进行综合评价。这样的创新评价形式既激发了学生的学习兴趣，又减轻了课业负担，充分体现了对学生个体差异的尊重。

    在活动过程中，家长们踊跃参与担任志愿者，与孩子们一同感受学习的乐趣。许多家长表示，这种创新的评价形式让孩子们在快乐中探索知识，同时也让他们欣喜地看到孩子逐渐展现出的自信与成长。

    整个“乐考”活动充分体现了评价的激励性和发展性，强调评价过程的动态化、标准的个性化和方式的多样化。学生在游戏中学习，在学习中成长，不仅增强了自我成就感，也培养了主动探索的兴趣。

    秉承“与你同行，悦纳不一样的自己”的校训，贵阳市第四实验小学通过此次“乐考”，让每一个孩子在体验成功中收获喜悦，从他们灿烂的笑容中，老师们也感受到了教育的意义。愿孩子们的成长如阳光般灿烂，在快乐中迎接更美好的未来。

    同样，用游园闯关替代期末考卷的还有黔东南州从江县各小学一、二年级。临近期末，从江各小学低年级开展无纸化测评，创新采取游园闯关、趣味游戏等方式替代“期末考卷”，让孩子们在游戏闯关中运用知识，收获成长，体会学习乐趣。