“最美教育”塑造新时代好少年

    本报记者 何雨家

    在贵阳市南明区车水路铁建城楼盘内有这样一所学校，从挖地基到建设校区，再到实现高质量的教育输出，完成了从无到有、从起步到快速成长的跨越。

    近年来，贵阳市南明区以“教育强区”建设为引领，不断推进教育优质均衡发展。在区教育局的有力支持下，南明区建华实验小学以“首都资源”和“本地特色”的深度融合为特色，迅速成为南明区教育领域的一大亮点。

    该校是南明区按照东西南北中全方位打造16所优质示范校的其中一所，作为2022年8月启用的新校，建华实验小学以高起点的规划和高标准的建设，展现出教育发展的蓬勃活力。

    文化引领，培养“最美教师”

    “文化是一所学校发展的灵魂。”南明区建华实验小学党支部书记、校长李凌利表示，建华实验小学在“最美教育”理念的指引下，努力构建“最美文化”。学校从精神、制度、行动和环境四个维度出发，以文化立校，夯实教育内涵。

    “我们的校徽、校训、校风，都是在首都师范大学附属实验学校教育集团专家的指导下结合本地特色设计的。”李凌利说，“通过文化传承与创新，让师生在学校的每一天都能感受到‘最美教育’的氛围。”

    学校还注重环境文化建设，在筹备之初即融入“五馆校园”和智慧化校园的设计理念，建成了包括科学教室、舞蹈教室、电子书法室和校园电视台在内的多功能教室，崭新的校园环境为学生提供了体验式学习的多样平台。

    名校引领，打造“最美课程”

    建华实验小学的发展离不开首都师范大学附属实验学校教育集团的鼎力支持。李凌利介绍，通过集团化办学的模式，学校在文化建设、管理提升、课程创新和师资培养等方面得到了全方位、多层次的支持。

    “我们每年会派老师前往北京接受系统培训，同时也邀请专家驻校指导。”李凌利说道，“这种跨地域的联动合作，不仅让老师们拓宽了视野，也为学校带来了更多先进的教育理念和实践经验。”

    据悉，学校成立两年来，首都师范大学附属实验学校教育集团派出9名校长和专家团队进行管理指导，并组织了200余次线上培训及若干线下课程，为建华实验小学提供了坚实的成长支撑。

    “好教师是学校最重要的资源。”李凌利深信，教师的专业成长决定了学校的发展质量。因此，建华实验小学提出了“梯度培养计划”，根据不同发展阶段的教师特点，进行针对性培养。

    学校通过通识培训、专业技能提升和课程改革研训等方式，为教师搭建发展平台。在集团专家团队的引领下，集团优质资源助力下，学校教师的教学能力和教研素养得到了全面提升。

    李凌利举例说：“我们的‘三生三化’课堂就是在首师集团的教学策略指导下实现的。如今，教师们能够更精准地分析学情，通过启发式、互动式教学激发学生的主动性。”

    学校的另一特色是与遵义、青岛、海南等地的首都师范大学附属实验学校共建校形成联动机制。通过管理研讨、学科活动和德育建设等固定联动活动，各校共享资源，形成统一的教育质量保障体系。

    目前，建华实验小学已有省级骨干1名、市级骨干1名，市级教坛新秀4名，区级骨干5名，区级教坛新秀2名，教师们多次在市、区级比赛中获奖。

    理念引领，孕育“最美学生”

    建华实验小学在课程设计上注重基础性与拓展性相结合。除语文、数学等国家课程外，借助校区附近的马术中心资源，学校将马术纳入校本课程。马术课程包括骑乘课、通识课和马房实践课，同时与语文、美术等学科进行课程融合。学校的社团活动还有高尔夫、编程、街舞、足球、篮球、手工制作等，为学生提供多样化的成长平台，培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。

    “我们希望通过课程的多样化，让孩子们在体验中找到自己的兴趣点。”李凌利介绍，“比如，我们的书香校园建设，每月都会开展不同主题的读书活动，让阅读成为孩子们的生活习惯。”

    在教育理念上，建华实验小学以“书香校园”和“礼仪校园”建设为抓手，将阅读和文化渗透到每一个教学环节。学校每年开展书香班级评选、家校共育等活动，形成了浓厚的阅读氛围。

    在学科建设方面，学校设定3月和9月是语文学科活动月、4月和10月是数学学科活动月、5月和11月是英语学科活动月、6月和12月是综合学科活动月。

    与此同时，依托集团资源，建华实验小学的学生有机会走出贵阳，前往北京等地参与中央电视台“六一”节目录制、艺术旅行等活动，拓展视野。

    作为一所新建学校，建华实验小学的快速发展解决了周边区域群众对优质教育资源的迫切需求。两年来，学校规模从1个班29名学生扩展到13个班494名学生，教学资源的扩充与优化得到了家长的普遍认可。

    贵阳市南明区建华学校教育集团于今年5月在北京揭牌，以建华实验小学为龙头校，与贵阳市第二十二中学、贵州双龙航空港经济区第一实验小学、南明区第五实验小学、四喜巷小学、蟠桃宫小学形成联动。通过管理交流、文化共建、资源共享、特色互补、学生互动等方式，实现“一校带多校、校校共提高”的教育新局面。

    “我们的目标不仅是培养学业优秀的学生，更要塑造有国际视野和本土情怀的美德少年。”李凌利表示，建华实验小学正朝着“贵州省一流示范学校”的方向迈进，成为老百姓家门口的满意学校，为区域教育发展注入不竭动力。未来的岁月中，在这片教育热土，为更多孩子描绘一幅充满希望的成长画卷。