上海市问题化学习研究所

实验区落地云岩

    本报讯 （记者 潘国虎）12月7日，由上海市教育学会、上海市宝山区教育局与上海市未来学习研究与发展中心共同主办的“创新·智能时代的问题化学习——2024问题化学习全国教育年会”主旨大会在上海市宝山区召开。大会上，云岩区教育系统荣获三项重量级荣誉，标志着其在义务教育教学改革实验区建设实现重要突破。

    其中，云岩区荣获问题化学习研究所全国唯一一个实验区称号，凸显了其在探索问题化学习模式上的领先地位。同时，云岩区人贵实验小学荣获问题化学习研究所小学“未来学习多样态”基地学校称号，云岩区向阳实验小学荣获问题化学习研究所新晋“基地 （实验） 学校”称号。

    智能时代，如何重塑学习范式，创新问题化学习的实践样态？ 教师又如何基于人工智能，实现专业创造？ 上海市未来学习研究与发展中心的“问题化学习”以转变学生学习方式为出发点，通过长期研究与实践，最终构建起以学习方式转变倒逼教学方式变革，促进课堂转型以及学校系统改进的基本完整的研究体系与实践路径。这一研究成果连续三届获得上海市级教学成果奖。2022年，荣获基础教育国家级教学成果一等奖，为全国教育改革提供了宝贵经验。

    据悉，自2023年被教育部认定为义务教育教学改革实验区以来，云岩区紧抓机遇，聚力攻坚国家义务教育优质均衡区创建，以基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区建设为契机，借力“创建基于课程标准的区域教学改进体系”和“问题化学习”等成果推广应用。通过引入先进地区教学经验，助推云岩区中小学教学方式变革，促进中小学教学方式创新，确保学生核心素养的有效落地。