记叙文“四如四其”写作方法的运用

    安顺市紫云自治县教学研究室 廖国飞

    记叙文写作中的“四如四其”法，一是通过细致描绘让读者仿佛置身于所描述的场景中“如临其境”；二是生动展现人物形象让读者能清晰想象出人物模样，使得读者“如见其人”；三是逼真描写声音使读者听觉上“如闻其声”；四是让读者深入事件与人物一同经历体验，达到“如共其事”。这四个方面都是为了增强作品的感染力和真实感，让读者更好地融入和感受所描述的内容。

    一、如临其境

    如临其境指的是在描述或创作中，能够让读者或听众仿佛亲身处在所描绘的场景中，感受到其中的氛围、环境等细节，就像真的身临其境一样。

    案例1：走进那片学校的花园，顿时被一片五彩斑斓的景象所包围。五颜六色的花朵竞相绽放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们争奇斗艳，仿佛在向我展示着它们的美丽与活力。花丛中，蝴蝶们轻盈地舞动着翅膀，它们的翅膀在阳光下闪烁着五彩的光芒，我仿佛能听到它们翅膀扇动时发出的细微声响，那是生命的律动。嫩绿的小草在微风中轻轻摇曳，它们像是在与我低语，诉说着大自然的秘密。这里的一切都让我感觉自己真的踏入了一个美丽的仙境，我能感受到空气中弥漫着的花香，能听到微风拂过树叶的沙沙声，能看到阳光透过树叶洒下的斑驳光影。我沉浸在这片美景中，仿佛与大自然融为一体。

    评析：在这个案例中，作者通过细腻而生动的描写，将读者带入了一个充满生机与美丽的花园场景中。从花朵的色彩到蝴蝶的飞舞，从小草的摇曳到环境的氛围，每一个细节都被精心描绘，让读者能够在脑海中清晰地构想出这个花园的景象，产生身临其境的感觉。同时，作者还运用了多种感官的描写，让读者不仅能看到，还能听到、闻到、感受到这个场景的美妙，进一步增强了这种身临其境的效果。

    二、如见其人

    “如见其人”强调能够生动地描绘出人物的形象、外貌、神态、动作等特征，使读者可以清晰地想象出人物的模样，如同亲眼见到这个人一般。

    案例2：我的同桌是一个非常可爱的女孩，她有一双明亮的大眼睛，宛如两颗璀璨的星星，闪烁着灵动的光芒。当她笑起来的时候，那弯弯的月牙般的笑容能瞬间融化人心。她的头发总是梳成两个俏皮的小辫子，走起路来一甩一甩的，充满了活力。她总是穿着色彩鲜艳的衣服，就像一只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。她乐于助人，每当我遇到困难时，她总是第一时间伸出援手，用她那温暖的笑容和鼓励的话语给予我支持。我能清楚地看到她每一个表情的变化，每一个动作的细节，她的喜怒哀乐都真实地展现在我面前，就像她就在我的身边一样。

    评析：作者通过对同桌外貌、神态、动作等方面的细致描写，生动地展现了一个可爱、活泼、善良的女孩形象。读者可以通过这些描写，在心中勾勒出同桌的模样，感受到她的性格特点和情感。同时，作者还通过一些具体的事例，进一步展现了同桌的美好品质，让读者对她有了更深入的了解和认识。这种如见其人的描写方式，让读者能够更加真切地感受到人物的存在，增强了文章的感染力和吸引力。

    三、如闻其声

    “如闻其声”表示能够逼真地描写出各种声音，让读者能够听到所描述的声音，产生身临其境的听觉感受。

    案例3：在那节音乐课上，老师优雅地坐在钢琴前，手指轻轻按下琴键，优美的旋律便如潺潺流水般在教室里回荡。那旋律时而高亢激昂，时而婉转悠扬，每一个音符都仿佛有了生命，在空气中跳跃着。我仿佛能听到每一个音符在跳跃时发出的清脆声响，能感受到它们在空气中振动的频率。同学们一起唱歌的声音也加入进来，他们的歌声就像一群快乐的小鸟在歌唱，清脆而悦耳。那歌声中充满了欢乐和活力，让我沉浸在美妙的音乐世界里，无法自拔。整个教室都被这美妙的音乐所笼罩，我仿佛能听到每一个声音的细节，感受到音乐的魅力和力量。

    评析：在这个案例中，作者通过对音乐和歌声的生动描写，让读者能够听到那些美妙的声音，产生身临其境的听觉感受。作者运用形象的比喻和拟声词等手法，将音乐和歌声描绘得更加生动形象，让读者能够更加真切地感受到音乐的美妙和力量。同时，作者还通过对环境氛围的描写，进一步增强了这种如闻其声的效果，让读者能够更加深入地沉浸在音乐的世界中。

    四、如共其事

    “如共其事”意味着能够让读者或听众深入到所描述的事件或情境中，与其中的人物一起经历、感受和体验，产生共鸣和参与感。

    案例4：运动会的赛场上，同学们在操场上奋力奔跑，为了班级的荣誉而拼搏。他们的脸上洋溢着坚定的信念和不屈的精神，每一个动作都充满了力量。我在旁边为他们加油助威，我的声音在空气中回荡，我能感受到他们的紧张和兴奋。我仿佛和他们一起在赛道上奔跑，一起感受着风在耳边呼啸的声音，一起体验着比赛的激情和快乐。我们的心紧紧相连，我们共同为了一个目标而努力奋斗。在那一刻，我仿佛成为了他们中的一员，与他们一起经历着这场比赛的喜怒哀乐，一起分享着胜利的喜悦和失败的悲伤。

    评析：作者通过对运动会场景的描写，让读者能够深入到比赛的情境中，与同学们一起经历、感受和体验。通过对同学们的心理活动、动作反应等方面的描写，展现出比赛的紧张、刺激和团结等氛围，让读者产生共鸣，仿佛也参与其中。这种如共其事的描写方式，让文章更加真实感人，增强了文章的感染力和吸引力。

    记叙文写作中的“四如四其”法是一种能够让读者更加深入地了解和感受文章内容的写作技巧。通过如临其境、如见其人、如闻其声和如共其事这四个方面的描写，我们能够让文章更加生动形象、富有感染力，让读者能够更加真切地感受到文章所表达的情感和意义。希望同学们在今后的写作中，能够灵活运用这一写作技巧，创作出更加优秀的记叙文作品。