流动科技馆带来科普“大餐”
贵州科普科创“双翼齐飞”引领青少年学科学爱科学
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德江县第四中学学生与机器狗互动。 |
本报记者 袁航
“为什么路程更长的曲线轨道上小球先达到终点”“为什么任一单摆摆动能带动其他单摆”“你了解自己的心脏吗……”近日,在遵义市播州区和平学校,一场“科普大篷车进校园”活动让同学们近距离体验了最速降线、磁力传动摆、心跳测试仪等科普项目,孩子们直呼“玩不够”。
“此次活动让同学们在动手实操中对科学有了更深刻的认识,为他们打开了一扇通往科学的大门。”和平学校校长赵鑫说。
科学普及是实现创新发展的重要基础性工作。近年来,贵州将普及科学知识与弘扬科学精神、传播科学思想紧密结合,积极推动科学普及和科技创新“双翼齐飞”。
丰富多彩的科普活动进校园
10月29日,独山县第二中学农村科技馆正式授牌,馆内展出的机器人等一个个新奇设备让同学们激动不已。在老师的带领下,同学们动手参与机械组装实践,感受实际操作的乐趣。
“以前这些机器人只能在电视上看到,现在可以自己去操作它们,太有意思了。”独山县第二中学七年级(12)班学生罗文涛说,要把馆内的每一个机器都试一下。
“学校今年3月获批建设机器人主题馆示范馆,项目建成使用后,覆盖学校及周边学生5000余人。”独山县第二中学校长王悦盛说,将借助这一科普阵地,引导孩子们从小学科学、爱科学、讲科学、用科学,稳步提升他们的科学素质。
科普教具实践、科普器材体验、机器狗展示、无人机演练……近日,一辆“科普大篷车”驶进德江县第四中学,以科学体验、科技展示等方式,为学校2000余名学生送去一场集科学性、知识性、趣味性、参与性于一体的科普盛宴。
“新配置的科普大篷车器材新、教具全,是基层科协开展科普活动不可或缺的科普力量,它让科学知识更立体,化枯燥为形象,让同学们在轻松、愉快的氛围中获取知识,加深对所学内容的理解。”德江县科协主席何兵说。
科普阵地是科普资源向基层延伸的重要渠道。贵州积极强化基层科普阵地建设,借助“流动科技馆”“科普大篷车”等各种类型的科普活动,点亮青少年科学梦。
中小学要配齐科技辅导员
丰满科普之翼,需要更多高水平的科普人才作支撑。近年来,贵州进一步加强科普人才队伍建设和政策支持力度,不断壮大科普人才队伍。截至2023年,全省共登记注册科普专职人员6000余人、兼职人员52000余人、科普专家5500余名、科普志愿者68000余人、科普中国信息员54万余人。
科技工作者在科普中扮演着重要角色。在贵阳市南明区幸福学校,贵州省纳米材料模拟与计算重点实验室副主任沈虎峻通过深入浅出的讲解,为同学们揭开锂离子电池的神秘面纱,激发他们对新能源科技的好奇心与探索欲。
省科协副主席李飞表示,当前正在推动高校、科研院所、高新技术企业以及科技型中小企业将科技创新资源转化为优质科普资源,通过建立科普专家库、组建科普志愿者服务队等方式,发挥科技人才在科普工作中的重要作用。
贵州提出,要建设高水平科普人才队伍,明确到2025年,全省所有中小学配齐专(兼)职科学教师或科技辅导员,多渠道提升中小学科技教育工作者专业素养。
播撒科学家精神的“种子”
10月28日,在织金县第一中学,《贵州科学家传记丛书》入卷科学家黄宗洪和伍国锋分别以“我的稻作科研工作”“从山村放牛娃到医学科学家”为题,为广大师生宣讲科学家精神。
“通过这次活动,我理解了科学家精神的重要性。它教会我无论是学习还是在未来实践中,都要保持好奇心,勇于提问、敢于挑战、不断求索,用科学的方法解决问题。同时,秉持实干精神和锲而不舍的韧劲,在挫折挑战中迎难而上。”织金县第一中学学生王雅诗说。
“当我们为中国天眼的伟大成就惊叹时,当我们为中国天眼的神奇而折服时,别忘了,有一位了不起的工程师,是他,让梦想照进了现实。他,就是天眼之父——南仁东……”在第二届贵州省弘扬科学家精神演讲大赛上,贵阳市第十八中学学生王洋郗用平实的文字,将南仁东建设中国天眼的感人故事娓娓道来,获得初中组一等奖。
“通过参加比赛,从南仁东爷爷身上让我更加明白了什么是爱国精神、科学精神和工匠精神。”王洋郗说,作为中学生的我们,肩负着祖国的未来和民族的希望,应该以南仁东爷爷为榜样,在追寻梦想的道路上,仰望星空、勇毅前行。
近年来,贵州通过科学开学第一课、弘扬科学家精神演讲大赛、“贵州科学家精神”进校园宣讲等活动,以及编撰出版 《贵州科学家传记丛书》 《贵州科学家故事》 等,把科学的种子播撒到山乡,激发全省广大青少年崇尚科学、探索未知的兴趣。
不仅如此,贵州还充分发掘和利用科学家精神教育资源,建成坝陵河贵州桥梁科技馆、都匀三线建设博物馆、南仁东事迹馆等6家全国科学家精神教育基地,成为全省科普重要平台。以坝陵河贵州桥梁科技馆为例,建成以来累计面向60万余人次开展科普服务。
面向未来,贵州将继续开展弘扬科学家精神演讲大赛、科学家精神进校园活动等,加大对优秀科技工作者的宣传力度,引导广大科技工作者自觉践行科学家精神,引领更多青少年投身科技事业。