2024年11月15日 星期五

教育部发文促就业

校招严禁限定985和211高校

2024年11月15日 星期五 贵州教育报数字报 字号[ 放大+ 缩小- 默认 ]

    日前,教育部印发 《关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》,部署各地各高校实施“2025届全国普通高校毕业生就业创业促进和服务体系建设行动”,全力促进高校毕业生高质量充分就业。

    对就业质量不高的专业实行红黄牌提示制度

    《通知》 强调,要促进人才培养与经济社会发展供需适配。

    加强就业市场需求分析研判,编制发布人才需求报告和急需紧缺人才目录。

    加强学科专业动态调整优化,主动布局新兴学科专业,扩大急需紧缺学科专业布点,对就业质量不高的专业实行红黄牌提示制度。

    加强就业与招生、培养联动,将高校毕业生就业状况作为高校办学资源配置、教学质量评估、招生计划安排的重要依据。

    充分发挥促就业政策的引领作用

    《通知》指出,要充分发挥促就业政策的引领作用。各地各高校要加力落实税收优惠、社保补贴、培训补贴、创业担保贷款等助企稳岗促就业政策;充分挖掘新产业、新业态、新模式带动就业潜力,引导毕业生发挥专业所长,在数字经济、绿色经济、银发经济、创意经济、低空经济等多领域灵活就业。在资金、场地等方面向高校毕业生创业者倾斜,为高校毕业生创新创业孵化、成果转化等提供服务。同时,稳定并扩大政策性岗位招录规模。

    鼓励主动服务本地区重点企业人才需求

    《通知》要求,要开发更多有利于发挥所学所长的就业岗位。

    深入开展“高校书记校长访企拓岗促就业专项行动”。

    充分用好校园招聘主渠道,拓展实施“万企进校园”计划。

    鼓励主动服务本地区重点企业人才需求,支持中小企业吸纳就业。

    鼓励结合地方实际和高校办学特色,创新实施基层就业项目,出台配套支持政策。

    完善生涯教育与就业指导课程体系

    同时,《通知》指出,要做实做细就业指导帮扶。强化生涯教育与就业指导,完善生涯教育与就业指导课程体系,推动把相关课程作为必修课列入人才培养方案,给予学时学分保障。探索面向高年级学生开设专业微课程、职业培训课程。

    健全重点群体就业帮扶机制,组织实施好“宏志助航计划”。完善就业实习实践制度,推动更多毕业生通过实习实践实现就业。

    持续推进就业监测与综合评价改革

    《通知》还强调,持续推进就业监测与综合评价改革。加强就业进展监测,认真落实毕业去向登记制度,分级开展就业监测数据自查,确保数据真实准确。深入推进就业评价改革,建立健全科学高效的就业评价体系,全面开展高校毕业生就业状况跟踪调查,为教育教学评估、就业工作质量评价提供参考。

    严格落实校园招聘“三严禁”要求

    《通知》要求,提升高校毕业生就业工作保障水平。严格落实校园招聘“三严禁”要求 (严禁发布含有限定985高校、211高校等字样的招聘信息,严禁发布违反国家规定的有关性别、户籍、学历等歧视性条款的需求信息,严禁发布虚假和欺诈等非法就业信息),积极营造公平就业环境。配合有关部门依法打击招聘欺诈等涉就业违法违规行为。加大校园招聘审核力度,严格规范招聘信息采集,及时清除各类虚假信息。

    来源:央视新闻

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    评论

    人才不问出处 何必只盯文凭

    文清蔓

    日前,教育部印发《关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》。《通知》要求,提升高校毕业生就业工作保障水平。严格落实校园招聘“三严禁”要求(严禁发布含有限定985高校、211高校等字样的招聘信息,严禁发布违反国家规定的有关性别、户籍、学历等歧视性条款的需求信息,严禁发布虚假和欺诈等非法就业信息),积极营造公平就业环境。

    消息一出,立马登上热搜。过去,一些校园招聘中明确写明限定985和211高校毕业生报考,无形中把其他毕业生拒之门外。这种简单的“一刀切”做法,看上去是为了提升招聘效率,直接从优中选优,实际上却是懒惰的表现,不愿意花费更多的时间和成本去更大范围选人用人。无形中也助推了就业歧视的现象,难道其他的学生就连参与竞争的资格都没有了吗? 难道一般高校的学生在校期间表现再优异,也抵不上一个普通的985或211高校毕业生的价值吗?

    《通知》明确指出,严禁发布含有限定985高校、211高校等字样的招聘信息,这是一个强烈的招聘信号。既有利于遏制不良的招聘风气,也有助于保障各类学生平等竞争的权利,还有助于促进各类人才高质量充分就业。人才不问出处,创新不问出身,谁有本事谁揭榜,靠的是真才实学,靠的是肚子里有货。谁能为国家作贡献就应该支持谁,谁能为社会创造价值就应该重用谁,与他是什么学历、什么学校毕业,没有太大关系。如果只盯着过去的一纸文凭,就先入为主地打上刻板印象,既不利于充分释放人才活力,也不利于科学合理配置人力资源。

    对于国家发展来说,人才是发展的第一资源。对于高校来说,前端培养好了,是为了在以后踏入社会的时候能使用好、发挥好。对于用人单位来说,招聘是为了补充新鲜血液,是为了找到志同道合能够为单位解决问题的贤才。注重应聘者的实际能力、创新思维、实践经验等综合素质,应该是要重点考查的内容。

    实践一再表明,哪家单位的思路开阔,不拘一格降人才,在选人用人时眼光独到精准,哪家单位的发展自然会更好,竞争力也会更强。反过来,只顾拿着过去的“老花镜”,对人才吹毛求疵,不爱才惜才,最终的结果会“说话”。各行各业的风云人物,无论是大国工匠还是青年科学家,无论是人民教师还是医护工作者,不少都是踏入社会后用扎扎实实的沉潜之功换来的,翻看他们早年的学历,往往并没有那么亮眼。但这没有影响他们的发展,也没有埋没他们的价值。

    政策的红线划出来,更需要用人单位转变观念,摒弃唯学历论的招聘思维,建立科学合理的人才选拔机制。同时,相关部门也应加大监管和执法力度,确保校园招聘的公平性,让各类人才都有用武之地。       

    来源:极目新闻