“引、育、管、用”强化队伍建设

    本报讯（记者 郝梦 特约通讯员 黄群）黔南州长顺县近年来围绕人才“引、育、管、用”四个环节，强化教育系统人才梯队建设，为长顺教育高质量发展注入不竭动力。

    根据办学需求，精心制定招聘计划，通过公开社会招聘、特岗招聘、三支一扶等多种渠道，持续加大教育紧缺急需人才引进力度，精心选拔，选优配强教师队伍。

    充分利用“国培计划”“省培计划”等项目资源，依托对口帮扶城市的支持，采取“外引+内培”的方式，对学科教师进行系统性、轮训式培训。

    按照“学校实际、专业对口、人岗相适”原则，实施学科教师岗位聘任制和岗位管理。在评先选优、晋级晋升等方面，优先向能干事、想干事、能干成事的优秀年轻教师倾斜，全面营造“能者上、优者胜、庸者下、劣者汰”的干事创业氛围。

    采取“老带新”的方式，按照“以绩定效”的原则，以乡村名师工作室为引领、以集团化办学为抓手，建立“老带青”“强帮弱”的教师帮扶机制。通过送教下乡、兼职支教、城乡交流等多种形式，全面深入开展“传、帮、带”活动，使一大批年轻教师脱颖而出，成长为名校长、名班主任、名教师，更成为长顺县教育教学的主力军。