思南学校“手拉手”构建教育共同体

    本报讯（记者 陈阳） 近日，铜仁市思南县双塘街道，文军希望小学二年级3班，语文教师刘虹声情并茂、讲解生字，学生姿态端正、专心听课，课堂气氛活跃。

    “得益于‘四环’教育共同体的协同发展，我积极参与各类教师技能大赛，有了更多与其他优秀教师交流的机会，教学能力提升很快。”90后教师刘虹自2013年从教，目前是文军希望小学教务处副主任，也是学校骨干教师。她提到的“四环”教育共同体，由思南县第五小学牵头，结对联盟思南县文军希望小学、思南县双龙小学、思南县思源实验学校、思南县邵家桥小学和思南县杨家坳小学等校组成。

    “教育共同体间协作融合、高效联动、一体发展，不仅对教师个人成长大有裨益，还能促进乡镇学校教学管理和教学质量迅速提升。”文军希望小学校长杨名强介绍，结合学校易地搬迁群众子女较多的实际，在教育共同体成员学校的共同研讨下，制定了针对易地搬迁学生的个性化教学，学校整体教学成绩从2019年的全县16所“A类”学校滞后水平，逐年上升，提升至今年全县第8名。

    思南县第五小学校长王再学介绍，近年来，“四环”教育共同体成员学校办学成效显著，在市、县教学质量考评中均名列前茅。共同体内各校的教师积极参加主管部门组织的各种赛事活动，并取得了不俗成绩。